试析全日制工程硕士分析生培养实践与探索.pdf

试析全日制工程硕士分析生培养实践与探索 论文摘要：简要阐述了武汉大学工程硕士教育理念，介绍了在全日制工程硕 士研究生培养模式探索和课程教学、专业实践、学位论文三大环节过程管理实 践中的具体做法。 论文关键词：工程硕士；培养；实践探索 武汉大学是全国首批招收、培养工程硕士研究生的高校之一，目前工程硕 士招生领域数已达到22 个，涵盖水利、电力、测绘、机械、建筑、环境、计算 机、电子通信、制药、物流等，具有鲜明的行业特色。经过十余年的探索与发 展，为社会、行业培养了大量高层次应用型专门人才。 一、适应社会需求，创新工程硕士教育理念 随着我国由科技大国向科技强国、经济大国向经济强国、人才资源大国向 人才资源强国的转变，社会对高层次应用型人才的需求越来越大，因此，迫切 需要转变教育理念，调整研究生培养结构，大力培养各行各业应用型、复合型 人才。长期以来，武汉大学坚持“以质量为核心，以学生为根本、以教师为主 导，理论联系实际，重视应用、重视工程实践，开放办学”的工程硕士教育理 念，为社会、行业培养了大批高层次应用型人才。 1.树立重视应用型人才培养的教育理念 工程硕士与工学硕士在培养规格上各有侧重，在培养目标上有比较明显的 差异。工程硕士是一种高层次应用型人才，它按工程领域设