教学内容及目标Unit1-1.docVIP

____班本周教学内容 年 月 日 主题： 课程单元第 A 本书； unit 1（1） 自然拼音 字母的发音：Aa Bb 掌握内容:字母的大写及小写形式，并会手指书，并且掌握字母的自然拼音发音 数 字 1 2 3 one two three 掌握内容：可以辨识数字1-3的字形及正数和倒数数字1-3，看到数字能说出英文单词 单 词 bird I hello name one two three 掌握内容：能够准确读出单词的发音，理解单词的意思，辨识单词的字形。 句 型 Say hello to ____. 向____问好. 例如：Say hello to my teacher. 向我的老师问好。 掌握内容：能够听懂Say hello to ____.并做出相应的反应。 日常用语 Hello I am …. 掌握内容：会问答日常用语，用英文打招呼，尽量熟悉更多小朋友的名字 歌 曲 The Hello Song (---英语儿歌大家唱) 掌握内容：会跟着音乐一起吟唱。 作 业 1.完成五次回话，家长监督并奖励金星1个； 2.请家长协助小朋友完成寻找生活中出现大小写A B字母各五个，完成此项活动奖励金星1个； 3.制作字母卡，大写一张，小写一张，做好奖励金星1个； 4. 描红单 Aa Bb，完成好了奖励金星1个。 活动 备注： ____班本周教学内容 年 月 日 主题：相互打招呼 课程单元第 A本书； unit 1（2） 自然拼音 a --- ant b --- bird 掌握内容：掌握字音字意，对字形的基本辨识 数 字 1 one --- one flower 2 two --- two flowers 3 three --- three flowers 掌握内容：看到图片能够用英文表达 (复数的基本概念) 日常用语 --Good morning！Good afternoon！ Good evening！ --It’s sunny. 掌握内容：描述简单天气。 英语角 In the Park A: Hi! I am___. What’s your name? B: Hello! I am___. 掌握内容：会熟练应用本课所学内容，在park里面social。 歌 曲 The Hello Song (---英语儿歌大家唱) This is the way I say “Hello!” Say “Hello!”, say “Hello!” This is the way I say “Hello!” To you, my dear friends! 掌握内容：会跟着音乐一起吟唱。 作 业 1.家长与小朋友用制作好的字母卡玩大小写配对游戏，配对正确奖励金星1个； 2.老师制作 one two three描红单，完成此项活动奖励金星1个； 3.家长与小朋友一起跳字母操； 4. 家长与小朋友一起跳字母操； 备注：