川宜宾南溪区第二中学校2015届高考物理专题训练力和运动.docVIP

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川宜宾南溪区第二中学校2015届高考物理专题训练力和运动

A线生专项训练题(五) ——万有引力定律及其应用 一、选择题 1.我国于2013年成功发射携带月球车的“嫦娥三号”卫星,并将月球车软着陆到月球表面进行勘察.假设“嫦娥三号”卫星绕月球做半径为r的匀速圆周运动,其运动周期为T,已知月球的半径为R,月球车的质量为m,则月球车在月球表面上所受到的重力为(  ) A B. C. D. 2.发生天王星冲日现象时天王星、地球、太阳位于同一条直线上,地球和天王星距离最近,天王星冲日时是天文学家和天文爱好者观测天王星的最佳时机.用天文望远镜可以观察到美丽的淡蓝色的天王星.若把地球、天王星围绕太阳的运动当作匀速圆周运动,并用r1、r2分别表示地球、天王星绕太阳运动的轨道半径,并设太阳质量M与引力常量G的关系GM=,则发生下一次天王星冲日需要再经过的时间为(  )A. B. C. D. 3.为了探寻金矿区域的位置和金矿储量,常利用重力加速度反常现象.如图所示,P点为某地区水平地面上的一点,假定在P点正下方有一空腔或密度较大的金矿,该地区重力加速度的大小就会与正常情况有微小偏离,这种现象叫做“重力加速度反常”.如果球形区域内储藏有金矿,已知金矿的密度为,球形区域周围均匀分布的岩石密度为,且.又已知引力常量为G,球形空腔体积为V,球心深度为(远小于地球半径),则下列说法正确的是(  ) A.有金矿会导致P点重力加速度偏小 B.有金矿会导致P点重力加速度偏大 C.P点重力加速度反常值约为Δg=G D.在图中P1点重力加速度反常值大于P点重力加速度反常值.一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v.假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N.已知引力常量为G,则这颗行星的质量为(  ) A  B. C. D. 5.专家称嫦娥四号探月卫星为“四号星”,计划在2017年发射升空,它的主要任务是更深层次、更全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信息,完善月球档案资料.已知月球表面的重力加速度为g,月球的平均密度为,月球可视为球体,“四号星”离月球表面的高度为,绕月做匀速圆周运动的周期为.(   ) A.月球质量 B.万有引力常量 C.“四号星”与月球间的万有引力 D.月球的第一宇宙速度 6.假设地球可视为质量均匀分布的球体.已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,引力常量为G.地球的密度为(  ) A B. C. D. 7.我国古代神话中传说,地上的凡人过一年,天上的神仙过一天.如果把看到一次日出就当作一天,某卫星的运行半径为月球绕地球运行半径的,则该卫星上的宇航员24 h内在太空中度过的天数约为已知月球的运行周期为27天(  ) A.1 B.8 C.16 D.24B处对接,已知空间站绕月轨道半径为r,周期为T,万有引力常量为G,下列说法中正确的是(  ) A.图中航天飞机正加速飞向B处 B.航天飞机在B处由椭圆轨道进入空间站轨道必须点火减速 C.根据题中条件可以算出月球质量 D.根据题中条件可以算出空间站受到月球引力的大小 9.2013年12月2日,我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空,飞行轨道示意图如图所示.“嫦娥三号”从地面发射后奔向月球,先在轨道Ⅰ上运行,在P点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,Q为轨道Ⅱ上的近月点,则“嫦娥三号”在轨道Ⅱ上(   ) A.运行的周期小于在轨道Ⅰ上运行的周期 B.从P到Q的过程中速率不断增大 C.经过P的速度小于在轨道Ⅰ上经过P的速度 D.经过P的加速度小于在轨道Ⅰ上经过P的加速度 二、非选择题 10.据人民网报道,北京时间2013年12月6日17时53分,嫦娥三号探测器成功实施近月制动,顺利进入环月轨道.探测器环月运行轨道可视为圆轨道.已知探测器环月运行时可忽略地球及其他天体的引力,轨道半径为r,运动周期为T,引力常量为G求: 探测器绕月运行的速度的大小; 探测器绕月运行的加速度的大小; 月球的质量.11.设想宇航员完成了对火星的考查,乘坐返回舱返回绕火星做圆周运动的轨道舱,为了安全,返回舱与轨道舱对接时必须具有相同的速度,已知返回舱返回时需要克服火星的引力做功为W=mgR,返回舱与人的总质量为m,火星表面的重力加速度为g,火星的半径为R,轨道舱中心到火星中心的距离为r,不计火星表面的空气及火星自转的影响,则宇航员乘坐返回舱从火星表面返回轨道舱至少需要获得多少能量? 8.6×104s.(70~80的立方根约取4.2) A线生专项训练题(五)参考答案 ——万有引力定律及其应用 1.嫦娥三号卫星绕月球做半径为r的匀速圆周运动,有=m′r;月球车在月球表面上所受到的重力

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