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善于观察，培养孩子对事物的洞察性 一个善于观察的孩子，往往都有着聪慧的大脑。观察力是人类智慧的重要基础，是思维的起点。孩子通过观察能发现新奇的事物，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。观察能为孩子打开认知世界的大门。父母要重视培养好孩子的观察力。其实，每个孩子在很小的时候就会萌发出爱观察的种子。细心父母会在孩子观察的过程中潜移默化的引导和教育，让孩子的观察更有广度和深度。 我们家开心就是这样的，还记得开心三岁的时候，有一次，我准备了一盆水要给开心洗澡。开心高兴极了，手舞足蹈的来到水盆前，我心想孩子一定是着急想到水盆里了，赶忙去拿孩子的洗澡用品。一转身的功夫，才发现孩子把他小汽车、小鸭子…… 统统放到了水里。并且还很激动的喊着：“妈妈，快来看啊。”边说边往盆里泼水。我有点生气的说：“开心这是在做什么啊？”开心却很兴奋的说：“妈妈，你看小汽车就在水底，可小鸭子为什么一直在水面上下不去？”真没想到开心小小年纪竟然能观察到这些，这让我的心里一下子平静了下来。我从水中拿出了小汽车和小鸭子分别放到了开心的两个手上，让开心感受了一下它们的不同分量，我问开心：“这两个玩具哪个重啊？”“是小汽车，妈妈。”我便顺势告诉开心说：“重的东西就会沉下去，轻的东西会漂起来。”开心听得很认真的点点，然后我还夸讲了开心是个爱观察的好孩子。 我会有时间经常带去效游，在大自然的怀抱中，开心总是会有那么多新奇的发现，看到蚂蚁搬家，开心会很好奇的仔细观察，我也会做他的好参谋，让开心看看蚂蚁的家在哪里？它们在搬运一些什么东西？甚至还鼓动开心捉起蚂蚁来看看有几只脚。开心就这样具体而生动的认识了蚂蚁。 遇到花花草草的，开心不光要看看它的样子、颜色、还会闻闻味道。就这样在不知不觉中，开心积累了很多的知识，也渐渐变得能说会道，还养成了孩子爱观察、会观察的好习惯。 经典评析 对孩子来说，观察是他们认识世界、增长知识的重要途径，观察能力的强弱会对孩子的知识储备量的多少产生很大的影响，有研究可以证明，人的大脑所获得的信息，??80%到90%是通过视觉、听觉输入到大脑的。这是孩子成长和学习中不可缺少的一种重要的能力，从学习阶段来说，如语文学习中的作文题，让写最喜欢的一个小动物，孩子的大脑里空空的，没有什么可手的内容，这是在平时的生活中缺少观察，所以导致没有语言。从生活方面而言，有的孩子父母让孩子帮着做个家务吧，孩子做起来没头没尾，最后弄得一团糟，这就是孩子在平时的生活中没有良好的观察习惯，所以遇到事情只是凭着自己的臆想来做，这大大削弱了孩子的个人能力，孩子未来还要面对竞争激烈的社会，孩子不光只是要会观察事物，还要会观察他人和社会现象，这样才能作出正确的判断，很好的适应社会的发展。 演练技巧 孩子的观察力并非与生俱来，与后天的教育引导有着很大的关系，父母要为孩子营造一个好的适宜于观察的环境和氛围，如可以常带孩子去户外玩耍，这样孩子会有更广阔的观察空间。父母在面对孩子的疑问和困惑时，要积极的给孩子解释和帮助。其次是父母还要帮助孩子选择合适的观察内容和观察角度，如当孩子年纪还小时候，让孩子观察一些简单易懂的事物。另外是让孩子掌握好的观察方法是一件很重要的事情，具体有以下几点 让孩子明确观察目的。特别是在杂乱的场所明确的告诉孩子要看什么，避免孩子走马观花式的参观。 提示孩子调动多种感觉器官进行活动。例如，需要让孩子看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，从色彩、形状、声音、气味等全方位进行观察，只有这样用多种感觉去亲自感受，才能有更好更多的收获。 运用想象和联想。提示孩子想一些相关的事物，丰富思维空间。 让孩子从观察周围的事物做起。如自己穿的衣服的图案、颜色，筷子的形状等等。这样可以养成孩子处处留心的好习惯。 观察完成后要讲述。孩子在讲述的过程中能锻炼记忆和思维，也能促进口头表达能力。 孩子都有着强烈的好奇心和求知欲，父母要让孩子尽情去观察、去发现，并加以指导， 相信通过一段时间的锻炼，孩子一定会拥有较好的观察力。 10分钟教养要点 另外当孩子在观察时，父母要提示孩子避免一些有危险性的动作形为。如攻击性的动物，不要靠近，易划伤的物品刀具等要使用得当。对于这些东西可帮助孩子通过书籍、电视等来观察了解。还有就是孩子在观察时难免会有一些破坏性的行为，如不小心打碎东西等等，父母一定不要很粗爆的进行指责，要心理平静下来委婉的告诫孩子。 　观察事物，需要集中注意，而注意的专一性持久与否，取决于对观察对象的兴趣。所以，父母在引导孩子观察时，语育要生动有趣，常常可带有惊奇的口吻，好象突然发现什么似的，吸引他去看一件很平常的事。如果能让孩于摸、嗅、听、尝，充分利用感官去感知事物，就更能引起孩子兴趣，使观察细致、持久。当孩子注意力不再集中时，应转向另一事物，引起他对周围事物广泛的兴趣。兴趣愈