【课堂新坐标】2017-2018学年高中地理 1.2 旅游资源同步备课课件 湘教版选修3.ppt

【解析】　第(1)题，杭州西湖属于风景名胜，它属于旅游资源，且是具体的资源。第(2)题，虽然位置相对稳定性是旅游资源的根本属性，所有的旅游资源都必须具有这一特性，但对联描述的不是这个意思，它不符合题意。具有历史文化属性的旅游资源一般是人类活动的创造物，而不是自然风光。对联主要描写的是山水组合及山水与天气组合所产生的不同的美，因此它主要体现了旅游资源的景象组合性。 【答案】　(1)B　(2)C 旅游资源的类型 【问题导思】　 1．台湾阿里山、深圳“绵绣中华”、长江三峡、八达岭长城、乐山大佛、漓江风光各属于哪类旅游资源？ 【提示】　自然景观：台湾阿里山、长江三峡、漓江风光；文化景观：深圳“绵绣中华”、八达岭长城、乐山大佛。 2．教材P9图1－6，气势磅礴的九寨沟树正瀑布。分析九寨沟吸引游客前往的要素有哪些？属于什么类型的旅游资源？ 【提示】　蓝天白云、湖泊、激流和飞瀑、亚热带阔叶林等。属于山水、生物的组合景观。 3．教材P10图1—7　北京云居寺墓塔属于什么类型的旅游资源？ 【提示】　文化景观旅游资源中的宗教文化景观。 类型 概念 实例 自然景观旅游资源 地质地貌景观 以自然界本身的美感来吸引旅游者的资源 意大利的埃特纳火山、中国的五大连池 山水组合景观 黄果树瀑布、尼亚加拉大瀑布 生物景观 卧龙自然保护区、香山红叶 气候与其他自然景观组合 我国东北的“松花雪柳”，美国夏威夷海滨 文化景观旅游资源 宗教文化景观 自然环境中保留下来的人类社会的文化遗存，且在环境景观区域内占据主导地位 拉萨布达拉宫、少林寺墓塔林 具有历史文化意义的古代遗存 北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑 风土民情 如彝族火把节、蒙古族那达慕大会、汉族的元宵节 自然和文化景观旅游资源 在许多景观区域范围内，自然景观与人文景观往往相得益彰 如黄山、泰山、嵩山、五台山 (1)把图中旅游景观的代码按要求填入下面相应的旅游资源分类中。 宗教文化景观 生物景观 风土民俗 气候与其他自然景观组合 古代遗存 山水组合景观 (2)上述景观中属于自然景观旅游资源的有________。属于文化景观旅游资源的有________。属于自然和文化景观旅游资源的是________。 【思路点拨】　结合图示信息及所学旅游资源分类知识回答即可。 【解析】　我国的旅游资源丰富，种类繁多，总体上可以分为自然景观旅游资源、文化景观旅游资源与自然和文化景观旅游资源。许多文化景观旅游资源是先人的创造，比如平遥古城，它们都具有较高的历史文化价值。 【答案】　(1)由上到下依次是：G　E　F　A　B　D (2)ADE　BFG　C [解图精要] 1．由图中可知湖水清澈湛蓝、蓝天、白云、雪峰、飞鸟云集等。 2．由图还可知湖泊形成的原因。 菜 单 课时作业 课前自主导学 XJ· 地理 选修Ⅲ 旅游地理 课时教法分析 图表活动解读 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解旅游资源的内涵。 2.理解旅游资源的特性。 3.掌握旅游资源的主要类型与区别。 1.简述旅游资源的内涵(重点)。 2.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别(难点)。 旅游资源的定义 事物 因素 抽象 相对 1．旅游资源的根本特征(或核心)是什么？ 【提示】　对旅游者的吸引力。 旅游资源的特性 区域性 整体性 合理性 民族 合理使用 增值 2．怎样理解旅游资源的非消耗性特性？ 【提示】　从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去。但是，旅游资源的非消耗性并非绝对的，只有在适度开发和保护的条件下才能实现。 旅游资源主要类型 自然景观旅游资源 文化景观旅游资源 美感 地质地貌 生物 文化遗存 主导 宗教文化 具有历史 文化意义的古代遗存 风土民情 自然 人文 名山 3．吉林雾凇、黄山云海、曲阜孔庙、傣族泼水节、黄山、泰山各属于哪类旅游资源？ 【提示】　吉林雾凇、黄山云海属于自然景观旅游资源；曲阜孔庙、傣族泼水节属于文化景观旅游资源；黄山、泰山属于自然和文化景观旅游资源。 旅游资源的内涵和特性 【问题导思】　 读教材第6页图1－1　巴西与阿根廷交界处的伊瓜苏瀑布，思考以下三个问题。 1．伊瓜苏瀑布为什么会成为世界闻名的旅游资源？ 【提示】　伊瓜苏瀑布气势磅礴，声响如雷，水雾弥漫，其壮美景象能够吸引旅游者产生旅游动机并欣然前往观赏。 2．伊瓜苏瀑布属于具体的还是抽象的旅游资源？ 【提示】　具体的旅游资源。 3．“伊瓜苏瀑布位于巴西与阿根廷交界处”说明了旅游资源具有什么属性。 【提示】　位置相对稳定性 1．旅游资源的外延 2．旅游资源的特性 特性 含义 例证 位置相对稳定性 具有相对稳定的位置，才具有旅游资源的性质