中学联盟广东省汕头市龙湖实验中学八年级道德与法治上册课件：2.1网络改变世界 (共34张PPT).ppt

第二课 网络交往新空间 第一课时 网络改变世界 《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》 2017年3月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了11亿人，比2016年同期增长20％。此外，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。 数据分析 导入 当今世界，日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网更加丰富多样。但是互联网也带来了一些问题。我们要理性利用互联网，做网络的主人。 学习目标 1.知道网络给社会发展带来的积极作用。（重点） 2.识别网络中的陷阱，避免网络危害。（难点） 3.培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。 1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ 2.为什么说网络推动了社会进步? 3.网络给我们带来了哪些消极影响? 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 自主感知（6分钟） 认真阅读课本10-16页内容，思考： 思考：视频中发生了什么？你是通过什么途径知道这一重大事件的？ 网络丰富日常生活 1 一、网络对日常生活的积极影响： 1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便和迅捷。 信息传递和交流的变化 新闻链接 九寨沟地震发生后，腾讯公益网络捐款平台紧急开通网络捐款通道，为了广大网友建立爱心捐赠通道。截止11号筹款已接近200万，捐款人数接近7万多人。微信、微博上一句句鼓舞的话语，也温暖着受灾群众的心。 思考：网络给灾区群众带来了什么？对人际交往方式有怎样的影响？ 网络给灾区群众带来了物质和精神上的帮助，有利于爱心的扩散，超越了空间，加强了人与人之间的联系和交往。 一、网络对日常生活的积极影响： 2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。 新闻链接 地震发生后，相关医疗救援工作迅速展开，与以往救灾工作不同的是，在本次地震灾害医疗救助工作中，除了有医护人员赶往现场外，一些医院和医疗机构还通过互联网医疗技术，以在线方式助力受灾地区医疗救助。 曾国军向记者介绍：灾区患者不用跑到医院去，在家里拿起手机就可以咨询，医生看到就会回复。这类患者大多是由于地震后存在心理恐慌，因此，在线心理辅导是极其重要的。 思考：以上材料说明互联网带给灾区群众哪些便利？ 美团外卖 摩拜单车 网络教育 互联网生活 网络的便利还包括: 一、网络对日常生活的积极影响： 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 想一想，互联网的出现还给哪些领域、行业带来了改变？有什么影响？ 网络推动社会进步 2 经济生活中的网络： 思考：1.材料说明了什么？ 2.你通过互联网参与了哪些经济活动？ 网络为经济发展注入新的活力。 二、为什么说网络推动了社会进步? 1.网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 探究与分享 认真阅读P12-13的两则材料，思考： 政府开通这样的网络渠道有什么作用？ 在各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接，请你了解其使用方法，并就生活中的问题，尝试进行反映。？ （1）有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的政治权利；等等。 （2）例如，建议公共场所体现更人性化的措施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。同时大力宣传爱护公共环境和措施，形成具体的法律法规。 『提示』 2.网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 二、为什么说网络推动了社会进步? 3.网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。 二、为什么说网络推动了社会进步? 探究与分享 物联网 物联网,就是物物相连的互联网，即把所有物品通过信息传感设备与互联网连接起来，