人教版小学音乐二年级上册第一至第五单元教学设计.docVIP

第一单元?? 妈妈、老师 设计理念： 在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想象力和创造性思维得到充分发挥。在教学形式上，以丰富多彩的教学内容激发、培养音乐爱好，聆听音乐感受音乐。 第一课时：《鲜花爱雨露》 教学目标： 1、学会歌曲《鲜花爱雨露》。 2、通过学唱歌曲，激发学生对老师的尊敬和热爱。 1、启发、引导学生思考并表述妈妈、老师对自己的关怀、爱护。 2、有感情的演唱，以情带声。 、磁带。 一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。 20个教师节。在这个教师节里，同学们会用各种方式来表达对老师的爱。一束花，一张卡片，或者是一张灿烂的笑脸，都是大家对老师真诚的爱，谢谢你们。 1、体验感知，聆听歌曲范唱。大家在歌声中感受到什么？（交流） 2、发声练习：1 23 4??│??5 —??│??5 4??3 2??│??1 —??‖ 鲜花 爱雨???? 露，???? lu lu lu lu?? lu。 3、按节奏有表情的朗读歌词： │ ××　× │ ××　×× │ ×??—??‖ 花儿??鲜????花儿??艳????花儿??真美????丽 ××　×× │ ×??—??│ ××　×× │ ×??—??‖ 鲜花??爱雨????露???????? 我们??爱老??