小学体育与保健六年级下学期《接力跑游戏》说课稿.docVIP

六年级下学期体育说课稿 内容：六年级下学期 接力跑 游戏 一、 1、教材的解读：接力跑是田径比赛中观赏性强、对抗激烈的项目，它不仅要求参赛队员跑得快，还要求队员在传接棒时配合默契，在不影响速度的前提下尽快交接。因此传接棒技术是决定接力跑成败的关键。六年级学生在单纯跑的技术上有一定的基础，他们正值青春初期，身体素质有了明显的提高，在安排运动量时可以适当大一点。传接棒技术的学习是本课的教学重点，主要以“下压式”为主，通过学习原地、慢跑中的传接棒技术到完成4*50米跑比赛，学生掌握下压式传接棒技术，并发展快速跑的能力。 2、教学目标（三维）： （1）知识与技能：学生通过听、看，知道“下压式”传接棒的方法，在原地练习和慢跑行进间练习中掌握“下压式”传接棒的手形、传棒时机和互相配合的口令。 （2）过程和方法：从观察、听讲到模仿实践，学生由易到难、由静态到动态地掌握传接棒技术，并在4*50米比赛中检验掌握情况。 （3）情感、态度、价值观：学生能认真学习新的技术，培养集体主义和互相合作的精神，在学习中大家能互相配合，注意力集中，为小组荣誉和集体利益而奋斗。 3、课前准备： （1）录音机 （2）歌曲《拍手歌》 （3）标志筒若干 （4）接力棒人手一根（5）乒乓球、乒乓拍8副 （6）在足球场中间画半径为32米的圆（周长200米），采用“十”字接力跑节约场地 二、说思想：接力跑的关