主题二　物质的检验与鉴别、分离与除杂和共存.doc

主题二　物质的检验与鉴别、分离与除杂和共存 备考高效集训 一、选择题 1. (2016茂名)下列鉴别空气、氧气和二氧化碳气体的方法中，正确的是(　　) A. 闻气味 B. 观察颜色 C. 加入澄清石灰水 D. 插入燃着的木条 2. (2016郴州)下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是(　　) A. NaOH和NH4NO3 B. CuSO4和Na2SO4 C. Na2CO3和CaCO3 D. NaCl和KCl 3. 下列各组物质的溶液，只需组内物质相互反应，就能区别的是(　　) A. Cu(NO3)2　Na2SO4　MgCl2　HCl B. BaCl2　K2SO4　Na2CO3　KOH C. FeCl3　HNO3　NaCl　NaOH D. H2SO4　KCl　ZnCl2　CuCl2 4. (2016哈尔滨)除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是(　　) 选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法 A CaCO3(CaO) 无 高温 B H2O(植物油) 洗涤剂 振荡、搅拌 C CuO(铜粉) 足量氧气 灼热 D KCl(KClO3) 二氧化锰 加热 5. (2016黔东南改编)下列各组物质的区别方法中错误的是(　　) A. 硬水和软水——加肥皂水振荡，比较产生泡沫的多少 B. 聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料——点燃，闻气味 C. 水和食盐水——测pH D. 纯碱和食盐——加食醋，观察是否有气泡产生 6. (2016盐城)下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是(　　) A. 在稀盐酸中：Ag＋、NO B. 在硫酸钠溶液中：Ba2＋、Cl－ C. 在硝酸钠溶液中：Zn2＋、SO D. 在碳酸氢铵溶液中：K＋、OH－ 7. (2016镇江)下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是(　　) 选项 物质 目的 主要实验操作 A CO、CH4气体 鉴别 点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 B Na2CO3 (NaOH)溶液 检验 滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化 C Na2CO3 (NaHCO3)固体 除杂 充分加热至固体质量不变 D MnO2、KCl 固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 8. (2016南昌改编)下列实验方案能达到预期目的的是(　　) A. 分离食盐和泥沙——蒸发结晶 B. 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序——将两根光亮的铜条分别伸入硫酸镁溶液和硝酸银溶液中 C. 鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体——观察颜色 D. 检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质——滴入无色酚酞溶液 9. (2016南京)下列叙述不正确的是(　　) A. 用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度 B. 用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝 C. 加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵 D. 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑 10. (2016黔西南)下列各组物质在pH＝11的无色溶液中能大量共存的是(　　) A. NaCl、稀HCl、KOH B. CuSO4、KNO3、BaCl2 C. FeCl3、NaOH、HNO3 D. NH3·H2O、Na2CO3、KCl 11. (2016菏泽)某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是(　　) 选项 实验目的 A B C D 钠溶液和稀盐酸 除去铜粉中少量的铁粉 检验某气体为CO2 鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥 区别氯化 方案一 用磁铁吸引 带火星的木条复燃 看外观 加紫色石蕊试液 方案二 加稀盐酸 加澄清石灰水 加熟石灰研磨闻气味 加硝酸银溶液 12. 下列关于物质的检验与除杂的说法中，正确的是(　　) A. 把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是CO2 B. 向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定含有硫酸根离子 C. 除去铁粉中的氧化铁，加入足量的盐酸，结晶过滤 D. 除去氧气中的水蒸气，将混合气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶 13. (2016天水)要除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，下列实验方案设计中，不合理的是(　　) A. N2(O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网 B. NaCl溶液(NaOH)：加入过量的H2SO4溶液 C. CaCO3(CaCl2)：加水溶解→过滤→洗涤→干燥 D. KCl溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸 二、填空及简答题 14. (2016贵阳)探究酸、碱和盐的性质及应用。 (1)NaOH溶液和稀硫酸反应。向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为________________________________，反应的化学方程式为________________________________________。 (2)为除去N