人教版《道德与法治》八年级上册：4.2 以礼待人 课件 （共26张PPT）.pptx

;第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德;课前预习;情境导入;学习目标;课前预习;4、做文明有礼的人，要态度______，用语______。 5、做文明有礼的人，要________，良好的举止，反映我们_______。 6、做文明有礼的人，需要在______不断学习、观察、思考和践行。;疑难解答;问题一：文明有礼有什么意义？;归纳总结;（3）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （4）文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”“文明古国”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。;问题二： 如何做文明有礼的人？;归纳总结;（2）做文明有礼的人，要举止端庄、文明。良好的举止，反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、行动稳重、彬彬有礼、落落大方。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。;知识结构;典例精析;答案解析;例2、（2017海南省中考）“文明是最美的风景。”下列反映这一公益广告词的行为是 （　　） A．在食堂随意插队打饭 B．上学回家路上闯红灯 C．随意乱扔零食包装盒 D．轻声有序地上下楼梯;答案解析;例3、（2017年云南省中考）彩云之南的美丽风景、神奇土地、民俗文化……吸引着世界各地的游客。作为云南的小主人，与人友好交往，我们应该（　　） ①盛气凌人 ②语言文明 ③态度亲和 ④举止端庄。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;答案解析;课后训练;2、小海到新华书店买书，他吹着口哨走到柜台前，大声对服务员说：“喂，给我拿本《平凡的世界》!”???的表现属于（ ） A.举止端庄的行为B.态度亲和的行为C.谦虚有礼的行为D.不讲文明礼貌的行为;3、下图漫画《不一样的结局》给我们的启示是（ ） A.交车上使用礼貌用语是个人的事情 B.文明有礼有助于建立和谐的人际关系 C.人际交往中要做到诚实守信，拒绝谎言 D.通过他人的评价来了解自己，改进不足;4、镜头一：小王在长辈前跷着二郎腿，夸夸其谈。镜头二：小郑边与人交谈，边玩游戏机。镜头三：客人来访时，小刘穿着拖鞋、背心、短裤接待。上述同学的做法是什么行为？ ;参考答案