人教版七下第1单元第2课扬起自信的风帆（共30张PPT）.ppt

讲 故 事 讲 故 事 自负者和自卑者有哪些共性？ （1） 两者都不能正确认识自己， 陷入了自信的误区。 两者都是以自我为中心 。 （2）自负和自卑都会导致失败。 自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助于成功。 乐观的人面对困难和挫折，想方设法创造条件，对完成任务充满希望，不轻言放弃，不半途而废。 自负的人面对困难时容易盲目乐观、掉以轻心，导致失败。 爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸都被野蜂蜇肿了，但他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造不可。 著名的动物行为学家古多尔曾经说过：闷热的鸡窝常常和我儿童时代的回忆交织在一起。小时候，我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头，为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的。 进取会推动人不断努力，在自己喜欢的领域取得成绩，而且会使人更注重自己解决问题的能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。比如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。 有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿一个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来，看见牛顿正在埋头计算问题。看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，原来已经吃过了。” 牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间都是在书房里度过的。一次他在书房中，一边思考问题，一边煮鸡蛋。突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。 华罗庚酷爱数学。小时候不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师借来了几本数学书，一看，便着了魔。从此，他一边做生意、算帐，一边学数学。有时看书入了神，人家买东西他也忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游。一年到头，差不多每天都要花十几个小时，钻研那些借来的数学书。 做事专注的人目标明确，心无旁骛，注意力高度集中，全力以赴。他们能用最平静的心态、最真诚的合作干事。 自负的人容易得意忘形，喜欢炫耀自己曾经的辉煌。很难沉下心来专心致志的做事。 自负的人自以为了不起，看不起别人。不愿与人合作。 1 “一对孪生子”共有的心态 （1 ）都不能正确的认识自己 （2 ）都是以自我为中心 （3 ）都会导致失败 2 自信有助于成功 （1 ）乐观——充满希望不言放弃 （2 ）好奇——不断探索勇攀高峰 （3 ）专注——心无旁骛真诚合作 * 第二课 扬起自信的风帆 学习目标： 1、自信的表现 2、自信的含义 3、自信、自卑、自负的区别 4、为什么自卑、自负的人远离成功？ 5、自信的者的心理品质有哪些？ 6、为什么自信的人容易成功？ 自卑 自信 自负 结果 特点、表现 追求的目标 依据 （产生原因） 过高的评价自己（依据虚假事实） 正确认识自己（实事求是） 过低的评价自己（依据虚假事实） 过高， 不可能达到 适当，努力后可以达到 过低，甚至没有目标 看不到别人，自以为是，意气用事 积极主动的去应对生活中的各种问题，不断努力，走向成功 轻视自己，不敢尝试 失败后，转向自卑 走近成功 远离成功 既看到优点 又看到缺点 自负者 自卑者 夸大优点 自以为是 夸大缺点 轻视自己 小铭在小学是优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上还获得跳高、跳远两个第一名。这时的小铭已觉得飘飘然了，觉得班里的荣誉都是他的功劳……认为谁都不如自己，甚至连老师都不放在眼里。 小铭这时是一种什么心理? 时间过得飞快，第一学年就要结束了，学校评选三好学生，小铭自认为是第一候选人，谁知，在当天的全班评选中，他只得了15票。唱票时，他的得意一点点从脸上消失，他的头也一点点低下去。 当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个期末就再没见到他的笑脸 。 这时的小铭还是自负吗?转化成了什么呢?  小铭为什么未能当选? 故事二 马谡失街亭 《三国演义》中“失街亭”的马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去守街亭时，他很不以为然，认为是大材小用了，自负地说：“某自幼熟读兵书，颇知兵法，岂一街亭不能守?”结果他拒绝了副将王平的正确建议，导致街亭失守，