人教版七年级上册第一单元第二课第一框《学习新天地》（共34张ppt）.ppt

一、学习新天地 （一）学习新特点 （二）做学习的管理者 明确学习目的，逐步摆脱对父母、老师的依赖，主宰自己的学习。 反思自我 请你描绘自己昨天一天的生活，看看自己每一个时段都在做什么，有多少时间在做事情，有多少时间被浪费掉了。 ? 同学讨论： …… 看来我们每天都被浪费掉的时间，加起来还是很可观呢！你能找出浪费时间的原因吗？ 同学讨论： …… 时间稍纵即逝，不知不觉中就已经从我们身边溜走走了，初中学习科目增多、难度增大，“科学安排时间”就显得尤为重要。 为了科学地安排时间，制定计划是一个有效的方法，请同学们看一看，张平同学制定的计划。 ?制定人：张平 起跑线：初一期中考试数学45分 目 标：期末考试达到95分以上 进 度：第一阶段利用1个月时间补习旧课 第二阶段利用1个半月时间提高 保证计划执行措施： 1、上课认真听讲 2、独立完成作业，自觉预、复习 3、自学新课 4、多做练习 5、学习遇到困难向老师请教 6、完成一阶段目标给自己重大奖励 张平的计划有什么优缺点同学讨论： 张平计划的优缺点同学们分析得很好，制定一个好的计划要遵循弹性原则，自然原则，增强原则，这一内容在书第13页，同学们可以自学了解。 讨论一：作业多，时间不够用怎么办？ 讨论二：作业少，时间有剩怎么办？ 1、学习不断深化过程中，采取不同的学习方式 2、努力摸索尝试，找到适合自己的学习方法； 下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。 请把相应的答案写在题目后面。 学习除了书本还是书本吗？ 你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？ 你读书从来不做任何笔记吗？ 除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？ 你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？ 你能经常使用各种工具书吗？ 上课或自学你能聚精会神吗？ 你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 你常找同学争论学习上的问题吗？ 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。 总分85分以上，学习方法很好 总分65-80分，学习方法好 总分45-60分，学习方法一般 总分40分以下，学习方法较差 课堂小结 学习新特点 在课堂上能学到很多知识 运用获得的知识和能力可 以学到课堂上学不到的知识 不同感受的原因 学习新天地 做学习的管理者 搞好初中学习的 有效方法和策略 每个人都有自己的学习方式 了解自己的 学习方式 摸索尝试，不断努力 老师的教学也各有特点 单项选择 上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决办法是（ ） A.不听这位老师的课，另请家教补习 B.放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补 C.结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学习方法 D.投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己 小刚发现小强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但不仅没有奏效，发而使得自己在第二天学习时更加无精打采。后来，小刚慢慢发现自己在早上学习时效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明（ ） ①我们不能鉴定别人的学习方法 ②我们只有不断摸索，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏 ③好的学习方法可以提高学习效率 ④只要有了好的学习方