在趣味中提高复习效果——人教版二年级上册第三单元复习课教学设计［论文］.docVIP

在趣味中提高复习效果——人教版二年级上册第三单元复习课教学设计 在趣味中提高复习效果——人教版二年级上册第三单元复习课教学设计 张芳芳 【教学目标】 1．自主梳理本单元课文内容，背诵《欢庆》全文及《北京》中自己喜欢的段落。 2．在游戏中积累重点词句，运用生活经验，趣味练习动宾词组搭配。 3．运用积累的词语写1~2句通顺、连贯的话，尝试表达对首都北京的热爱之情。 【教学过程】 一、课前热身，聚焦北京 1．讨论：你们喜欢旅游吗？最喜欢哪里？能用几句话介绍一下吗？ 2．（在中国地图上找首都）北京对于中国来说，就像心脏对于人来说那么重要。不仅如此，它还是个风景优美的城市呢！今天，让我们在单元导语的指引下，再次去这座美丽的城市游览、参观，好吗？ 二、回顾课文，自主积累 1．导语回顾。 (1)我们的祖国妈妈叫什么？她还有其他名称吗？ (2)你们是怎么知道的？（回顾《识字三》，关注“耸”“朝”“兴”“与”的读音） 2．课题抢答：看课文图片回顾课题。 3．句子竞赛：跟着图片，回忆本单元课文中优美的词语或句子，比比谁的记性好。（随机展示课前自主复习单中抄写频率高的句子） 4．自主练习。 (1)自主选择星级，课堂练习。 ★田野献上( )的果实，枫林举起火红