在感性的文字中寻找理性的表达——胡淬砺执教《给予树》［论文］.docVIP

在感性的文字中寻找理性的表达——胡淬砺执教《给予树》 在感性的文字中寻找理性的表达——胡淬砺执教《给予树》 一 创设情境，引出课题 师：孩子们，我们玩个游戏，名字叫——看图片，猜节日。请看第一幅图—— 生：端午节！ 师：端午节我们要一块儿吃粽子！再看下一幅—— 生：是中秋节！中秋节我们要吃月饼。 师：真不错。再下一幅-一一 生：春节！ 师：没错！过春节，我们要做什么事儿呢？ 生：（陆续地）我们会放鞭炮。会帮爸爸妈妈贴对联。还会挂灯笼。 师：过新年有很多习俗，最重要的是，我们一大家子，会围坐在一起—— 生：吃年夜饭！ 师：接下来，我们再来猜一个外国节日。 生：圣诞节！ 师：你了解圣诞节吗？ 生：是个外国节日。 生：是西方一个最重要的节日，相当于中国的春节。 生：圣诞节那天，小朋友能收到好多礼物。 师：西方的孩子特别盼望过圣诞节。穷人过节日的时候，也渴望得到心爱的礼物。所以，有些商场会放一棵大大的圣诞树，人们可以把愿望写在卡片上，把卡片挂在树上，等待有能力的人，去帮助他们。这棵树的名字就叫—— 生：给予树。 师：今天，我们学习的课文题目就叫一一给予树？“予”字是本课的生字，跟老师书空一次。写这个字的时候要注意什么呢？