（公开课教学设计）三年级上册语文《孔子拜师》（第一课时）.docVIP

17 孔子拜师 【教学目标】 1.会认7个生字，会写12个生字。能正确读写“远近闻名”、“相距”、“学问”、“风尘仆仆”、“纳闷”、“迎候”、“等候”、“止境”、“长进”、“请教”、“保留”、“传授”、“敬重”、“品行”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。 1.初读课文，了解课文大意。正确、流利朗读课文，了解课文的主要内容。 2.学习课文第一节，了解孔子的谦虚好学。 【课时安排】 两课时 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 1.（媒体出示图片，教师边放边介绍） 师：同学们，你们还记得吗？2008年北京举办了第29届奥运会，开幕式演出精彩纷呈，热烈而隆重，吸引了全世界的亿万观众。（出示图1）。有这样一个画面，（出示图2），至今让人记忆犹新，你看到了什么？知道他们手中拿得是什么吗？ 是啊！这是孔子的三千弟子手捧竹简，齐诵论语的宏壮场面究竟是一个什么样的人，对我国几千年历史发展有哪些贡献呢？小结：一个人能称为“家”不简单，孔子却同时誉为两个“家”：思想家和教育家，而且是“伟大的”，那就更了不起了。他成为“至圣先师”“万世师表”，这与他的优秀的品行是分不开的。今天我们就来学习第1课孔子拜师“子”在这里读第三声，古代特指有