冀教版数学五年级上册《除数是整数的小数除法》师范生优秀表格式教案.docVIP

四、小数除法 课题：冀教版《数学》五年级上册除数是整数的小数除法（第1课时） 石家庄市水源街小学 郭颖 教学内容：冀教版《数学》五年级上册38页、39页。 教学目标： 1、结合具体事例，经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。 2、理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理，会笔算除数是整数商是一位小数除法。 3、积极主动参与数学学习活动，获得运用已有知识解决问题的成功体验。 课前准备：1号电池3节，5号、7号电池各一节，用3节1号电池的手电筒1个，教材上三组电池和价钱的图片。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、问题情境 1.教师分别拿出手电筒和1号、5号、7号电池，提出“这个手电筒应该用哪种电池，需要几节？”的问题，在学生交流的同时，请学生实际操作一下。 2.让学生认识三种电池的型号，提出要解决的问题。 3.出示信息图，让学生了解图中的数学信息。 二、解决问题 1.解决问题（1） （1）提出“1节5号电池多少钱？”的问题。鼓励学生想一想，或用自己的方法计算。 （2）交流计算的结果和思路。鼓励学生大胆表达自己的算法与想法。 （3）让学生列出除法算式表示口算的结果。然后提出“怎样用竖式计算5除以2”的问题，师生共同完成。要充分利用学生的计算结果，边讨论边计算，重点解决余数1的后面补0继续除的问题。 （4）讨论竖式计算。教师分别提出：“今天