教育实习实习总结.docVIP

教育实习个人总结 10月10日，于我来说是一个重要的日子。这一天意味着我将要学会走出校园，开始我人生的另一个起点；这一天也意味着除了学生，我将有另一种称呼——老师，这个世界上最动听的职业之一；这一天意味着我将蜕变为一个全新的自己。 教育实习阶段，是我不断完善、提高自己的重要时刻，我在这一时期学习到我在课堂上所不能学习的知识——教师技能，这就要求我开始以教师的每一个方面都严格要求自己，学习如何与学生交流？如何授课？如何做一名教师？如何做一名好教师？ 现在，我的实习已经结束了。回首看去，在这三个月时间里，我尝到了初为一名教师的酸甜苦辣的同时更深刻体会到了教师是一份“良心”职业，一名教师肩负着重大的责任与义务。 在实习的三个月中，我时刻能以教师的身份严格的要求自己，为人师表，尊重实习学校的老师们，虚心向自己的指导老师学习并接收他们的意见，严格的遵守实习队以及学校的规章制度，与小伙伴们相互协作，共同努力，一同进步。 下面我从主要从试教工作、试做工作、实习队工作等方面来总结自己的这次实习。 实习准备 9月3日，我得知自己有幸跟着指导李老师实习并荣幸的成为实习队队长。对与作为免费师范生的我最重要的教育实习能有这样的一位出色的老师为我掌舵护航大家在开心的时候也在感慨着幸运，在庆幸的同时我更下定决心要在实习期间好好努力。 我明白，以我的所学、所知距离成为一名真正的老师还有很远的路要走，为了能够在实习开始起步点能更高一些，在假期我严格遵守实习队的要求：根据实习学校的教学进度预测开始了备课、练习中考高考题、认真钻研高中数学的教学大纲、新课程标准和课程内容，研读优秀教学视频。 做好一切准备工作，全体队员整装待发。10月，怀着激动的心情与对实习的憧憬，我与其他20名成员收拾行李，坐上快车，拉开实习的序幕。 试教工作 我的试教实习，师从江老师，所在班级为高一1、4班。在三个月的时间，我从亲切的指导老师身上不仅学到了作为一名优秀数学教师的专业技能与先进的教学理念，更是学到的了要成为一名优秀教师的必备品质。 （一）教学见习 见习内容 实习前两周。通这段时间重点了解学校的相关信息，如作息时间安排，与学生有关的规章制度；与指导教师见面并进行了沟通交流，与所代班级的学会见面，了解班级与学生的基本情况；批改学生的作业，进一步了解学情；跟江老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况；在高一、初一两个年级之间广泛的听课。 完成情况 实习第一周我们努力的与班主任老师沟通交流，详细的了解班上的各种情况，仅用三天时间就记住了班上六十名学生，在第一周结束前基本上融入了自己所在的班级中，所以说第一周与班主任以及学生的交流非常成功。 在教学工作方面，我积极的协助江老师完成一些教学辅助任务如批改作业、监考等。在认真听取老师课程的同时，也认真听取了初一、高一两个年级的各位数学老师的课，并且在听课前写了简案在课堂上认真作好听课记录，同时在对比不同老师、不同学情、不同风格的教学的过程中我学到了许多上课的技巧。 两周的时间让我们渐渐的适应了快节奏的生活，并把它当作一种乐趣，我也在这种生活之中渐渐的把自己定位为一名光荣的数学老师而且是班主任老师。 （二）教学实践 实践内容 实习第三周至今。主要工作：备课，进行课堂教学，听同学的课并进行集体评议，课后个别同学的辅导，作业批改与讲评，监考与进行阅卷工作，考试分析，进行学习总结以及一些临时性工作，总结各省份的高考试卷。 完成情况 在这一学期的时间内，我共授新课6节，试卷评奖课3节。 对于每节课短短的40分钟，我明白了“台上三分钟，台下三年功”这句话的深刻涵义了。40分钟，我需要很长的时间去准备。这课堂上的每一分钟都是认真思考，认真规划，参考各种资料，精心准备出来的。我严格按照备课——交由指导老师审核——修改教案——试讲——请指导老师听试讲课（依据指导老师安排）——在试讲过程中不断修改——正式上课的程序，保证课堂首先是让自己满意的课堂。 实习过程中江老师的悉心指导和帮助下我认真的进行着我的试教学习。 在具体的教学实践中，我根据教材和教案的要求，努力贯彻教学原则，结合学生的年龄和实际水平，上好每一节课。在课后，我主动，虚心地征求江老师的意见和建议，并重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析，评议和总结，对指导教师提出的意见进行改进，为下一节课做好准备。 实习队为我们每个人录制了自己“第一课”的视频以及后续上课的视频，在讲课结束后我鼓着很大的勇气，“偷偷”看了自己的视频，反思自己在课堂上的一些表现。 观察、体验，我总结了一下在进行一次教学活动过程中我的收获： 1、课前一定要扎实的备课和精心的准备，这样上课才会得心应手有条有理。同时，上课之前要在教室先把多媒体播放一遍，以确保教室的电视、投影仪以及音响能够正常的工作，