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- 2018-05-10 发布于广东
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打 造 高 效 能 班 组 长
◆课程目的:
明确管理角色定位掌握员工辅导、训练与激励技巧掌握沟通协调、班组长的定位
班组长角色的转型
班组长正面的工作态度
如何带好下属激励下属
学员自检:自己为什么要担任班组长
从技术或专业走向管理的转型
案例研讨:班组管理的5项困惑
二、班组长的阳光心态修炼
情绪的客观性
情商是成功管理的关键
塑造班组气氛,点燃工作激情
案例研讨:遇到这样的该怎么办?辅导下属
为什么要进行工作教导
教导部属的方法
教导的原则
如何培植部属
教导发生的原因
有缺点的教导示范
工作教导的四大步骤
工作教导情景分析案例:为什么会这样?
四、如何建立来那更好的人际关系,提升领导能力
对企业人际关系的认识
管理人员的工作关系
向下工作问题处理的方法
掌握部属想法和情绪的面谈方法
获得下属拥护的方法
根据下属成熟度选择领导方式
综合互动:如何应对不同类的下属
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