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课题课型：复习课时安排：课时 　　 复习目标1 、掌握重点字词 　　 2 、准确翻译重点句子 　3 、把握本文的思想。  2、食马者不知其能千里而食也。 3、且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 5、其真无马邪？其真不知马也。 第三版块：中考实战演练 六、1、下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是( ) 　　A.执策而临之 临表涕零，不知所言(《出师表》) 　　B.食马者不知其能千里而食也 人不知而不愠(《论语》) 　　C.初不甚疾 虽乘奔御风不以疾也(《三峡》) 　　D.帝称善 京中有善口技者(《口技》) 　　2、下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是( ) 　　A. 骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家(《送东阳马生序》) 　　B. 策之不以其道 小大之狱，虽不能察，必以情(《曹刿论战》) 　　C. 驽纯之材也 怅恨久之(《陈涉世家》) 　　D. 其真无马邪？ 其如土石何(《愚公移山》) 《与朱元思书》 一、重点词语解释 1、夹岸高山 2、负势竞上 3、互相轩邈 4、泠泠作响； 5、千转不穷 6、鸢飞戾天者 7、望峰息心 8、经纶世务 9、横柯上蔽 10、在昼犹昏 二、一词多义： 绝　①猿则百叫无绝　　 ②率妻子邑人来此绝境 ③天下独绝　 上 ①负势竞上　　　 ②横柯上蔽　 穷：①千转不穷 ② 欲穷其林 三、重点语句翻译 1、从流飘荡，任意东西。 2、急湍甚箭，猛浪若奔。 3、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。　　 四、请选择对文章理解有误的一项（ ） A、“奇山异水，天下独绝”这一句，既是作者在富春江上所见所感的概括，也可以说是本文所写山光水色的一个总体特征，起统领全篇的作用。 B、文中第二段写水之“异”，前一句突出水清，后两句分别从侧面和正面来写水急，把静态的色和动态的形都描摹得异常形象。 C、文中第三段写了清越的泉声、悦耳的鸟声、延宕的蝉声、清厉的猿声，是以声音反衬山林之寂静，以动写静，寓视于听，谱写出生机盎然的大自然交响曲，令人神往。 D、文中写到“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，是作者触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然、避世隐退的高洁志趣。 《送东阳马生序》 一、一词多义： 以是人多以书假余 弗之怠 俯身倾耳以请 每假借于藏书之家 以衾拥覆 录毕，走送之 以中有足乐者 当余之从师也 以 无从致书以观 之 益慕圣贤之道 计日以还 盖余之勤且艰若此 不敢出一言以复 不知口体之奉不若人也 鸣之而不能通其意 腰白玉之环 而 足肤皲裂而不知 每假借于藏书之家 久而乃和 于 今诸生学于太学 二、解释下面加点的词语在文中的意思。 （1）余幼时即嗜学（ ）（2）无从致书以观（ ）（3）每假借于藏书之家（ ）(4) 弗之怠( )(5) 走送之( ) (6)不敢稍逾约（ ）(7) 既加冠( )(8) 无硕师名人与游（ ）(9) 尝趋百里外（ ）(10) 门人弟子填其室( ) 五、翻译下列句子。 ①既加冠，益慕圣贤之道。 答：____________________________________________________________ ②又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 答：____________________________________________________________ ③余立侍左右，援疑质理，