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滦平一中领导班子 深入学习实践科学发展观分析检查报告 （2009年6月12日） 根据县委的总体部署和要求，按照教育局贯彻落实科学发展观分析检查阶段工作计划，我校领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因，召开了领导班子专题民主生活会，通过公开栏、发放征求意见表等形式，向社会广泛征求了意见。通过归纳整理，对照科学发展观的要求，学校班子进一步分析了近年来我校教育的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了我校科学发展的思路，并制定了促进我校健康和谐科学发展的思路和工作措施。现将有关情况报告如下： 一、学校领导班子在贯彻落实学习实践活动中形成共识 开展深入学习实践科学发展观活动以来，我校领导班子成员带头学习，并结合自己的实际工作情况认真撰写学习心得体会、民主生活会发言材料。同时，校领导班子深入群众开展调研活动。在学校工作推动科学发展、全面提高学校教育教学质量等方面形成了以下几点共识： 1、谋划推进学校发展必须始终坚持以科学发展观为统领。科学发展观是指导我国经济社会发展的重要方针，是发展中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想，也是学校发展的行动指南。只有把科学发展观转化为谋划学校工作的正确思路、推进学校工作的政策措施、领导学校工作的实际能力，才能确保学校各项工作又好又快发展。 2、谋划推进学校发展必须始终坚持改革创新。科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现，要求我们必须用发展的思路、改革的办法解决发展中的问题，勇于创新。学校各项工作，今天所取得的成绩就源于改革创新，明天的发展更依赖于改革创新。以创新求特色，以特色促发展，坚持不懈地深化学校教育教学的改革，是教育事业的活力所在、希望所在。 3、谋划推进学校发展必须牢固树立以人为本的核心理念。以人为本是科学发展观的核心，也是学校工作必须始终追求的价值取向。学校是培养人、教育人、为经济社会培养合格人才的圣地，必须始终注重学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生成为合格的优秀人才，为全县乃至全国经济社会的发展输送更多的有用之才。 4、谋划推进学校发展必须树立可持续发展理念。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，学校发展必须立足今天，放眼未来。要不断地完善学校管理体制，科学制定合理的长远发展规划；要不断地改善学校的教学设施，提供良好的教学环境；要不断地加强师资队伍建设，培养一批优秀的青年骨干教师，为学校今后的发展打下坚实的基础。 二、学校贯彻落实科学发展观情况及存在的突出问题 今年以来，我校按照科学发展观的要求，在教育局的坚强领导下，明确思路，创新发展，大力实施素质教育，全面推进教育特色建设，各项工作都取得了显著成绩。 1、转变办学理念，谋求发展出路。按照科学发展观的要求，学校领导班子深入一线，了解校情，掌握学情，经过深入细致的调研和反复认真的思考，形成了“在构建和谐中起步、在深化改革中发展、在求真务实中奋进、在锐意创新中腾飞”的工作思路和“理念先进、方法创新、管理科学、质量攀升”的奋斗目标，采取了“科学定位、全面创新、突出重点、稳步推进”的工作措施，大力倡导师生间建立相互尊重、相互理解、相互支持、相互信任的和谐关系，全面改革和创新教育教学方法，探求全面提高教育教学质量的有效途径，逐渐形成了既科学严谨又和谐民主，既勤奋刻苦又活泼温馨的工作和学习氛围，教师的工作积极性得到了较好的调动，学生的学习自觉性也有了明显的提高，滦平一中的发展进入了一个新的时期。 2、坚持以人为本，构建和谐校园。一是转变教育观念，加强师资建设。学校在创设各种途径提升教师业务技术水平的基础上，不断提高教师实施素质教育的思想水平和技能水平，积极推进现代的教学观念、教学方法，在教学中树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教学理念。二是落实人性化管理制度，融洽师生关系。学校不断完善各项规章制度，使制度更加科学化、人性化，更贴近师生和学校科学发展的实际。三是加强了师德师风建设。严格执行师德师风“七不准”，即不准酒后上课，不准参加任何形式的赌博，不准索取或变相索取家长的钱财，不准在课堂上接、打电话，不准体罚或变相体罚学生，不准在课堂或会场中抽烟，不准以任何理由乱收费。逐渐形成了健康和谐的学风、教风、校风，为学生的全面健康成长提供了一个良好的生活、学习环境。 3、深化改革创新，提升办学层次。为全面培养社会合格人才，保证学生全面发展，扎实推进素质教育，学校独辟蹊径，创新地聘用了数名心理辅导教师，成立心理健康咨询室。在全面了解中学生健康状况的基础上，积极开展心理健康讲座、心理辅导和心理门诊等活动，为中学生建立了强有力的心理支撑系统，提供了良好的心理咨询服务。 4、以活动为载体，打造平安校园。一是进一步加强和改进学校安全工作。在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、