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课时训练(四)分式|夯 实 基 础|一、选择题1.[2017·重庆]若分式有意义则x的取值范围是( )=32.[2017·淄]若分式的值为零则x的值是( )-13.下列分式中最简分式是( ) B.
C. D.
4.[2017·广州]计算·结果是( )5.[2016·河北]下列运算结果为x-1的是( )- ·
C.÷ D.
6.下列是一名学生所做的四道练习题①·=;②-3ab÷=-;③(ab-a)÷=-a;(2x-1)3=他做对的题数是( )7.[2016·北京]如果a+b=2那么代数式(a-)·的值是( )-2 D.-二、填空题8.[2017·镇江]当x=________时分式的值为零.9.[2017·怀化]计算:-=________.10.[2016·永州]化简:÷=________11.若a互为倒数则代数式÷(+)的值为________.12.[2017·杭州]若·=则m=________三、解答题13.[2016·泸州]化简:(a+1-)·.14.[2017·株洲]先化简再求值:(x-)·-y其中x=2=.15.[2016·长沙模拟已知A===.将它们组合成(A-B)÷C或A-的形式请你从中任选一种进行计算先化简再求值其中x=+|拓 展 提 升|16.有一个计算程序每次运算都是把一个数先乘以2再除以它与1的和多次重复进行这种运算的过程如下:
图-1则第n次的运算结果y=________(用含字母x和n的代数式表示).17.我们把分子为1的分数叫作单位分数如,,…任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和如=+=+=+1)根据对上述式子的观察你会发现=+则a=________=________;(2)进一步思考单位分数=+(n是不小于2的正整数)则x=________(用含n的代数式表示);(3)计算:+++.
参考答案
1.C [解析] 根据分式的分母不为0所以x-3≠0即故答案为 [解析] 项原式为最简分式符合题意;项原式==不符合题意;项原式==不符合题意;项原式==不符合题意.故选 [解析] 原式=a=a [解析] 项的结果为项的结果为x-1项的结果为项的结果为x+1. [解析] -3ab÷=-3ab×=-.
7.A 8.5+1 [解析] 同分母分式相加减分母不变分子相加减运算结果要化为最简形式原式==x+1. 11.1或-1 [解析] 当|m|=1时·|m|=则m=±1因为m-1≠0故m=-1;当-=0时·=则m=3此时-=3或-1.解:(a+1-)·=·=·=·=2a-4.解:(x-)·-y=-y=·-y=-y=-y==-当x=2=时原式=-.解:选一:(A-B)÷C=(-)÷=·=.当x=+=3时原式==1.选二:A-B÷C=-÷=-·=-==.当x=+=3时原式=. [解析] 将第2、3、4……次化简的结果列表如下:
次数 1 2 3 4 …化简结果 …故答案为.解:(1)a=6=30(2)n(n+1)(3)原式=1-+-+-+…+-=1-=.
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