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《陋室铭》解读及教学-中学语文论文 《陋室铭》解读及教学 谢美瑜 《陋室铭》选自《全唐文》，为唐代诗人刘禹锡所作。虽然本文在刘禹锡诸集均未见收录，近年有人疑为伪作；但《陋室铭》一文熔描写、抒情、议论于一体，具体描写陋室雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己静待时机一展抱负的情怀，更表达了作者高洁傲岸的情操。数年以来皆被收录于中学经典文本中，成为语文教学重要教本。 本文从初中语文教学的需要，首先对《陋室铭》的文本及写作背景做一综合分析，在此基础上提出教学浅见，并请方家指正。 一、创作背景与文本分析 （一）写作背景 贞元九年(793)，刘禹锡擢进士第，登宏辞科。贞元二十一年(805)正月，顺宗即位。刘禹锡积极参与王叔文等人垛改革弊政为目的的“永贞革新”，王叔文、王侄、刘禹锡、柳宗元则成为革新集团的核心人物，“时号二王、刘、柳”，对当时经济、政治、军事等方面，进行了全面的政治改革，其主要内容有抑制藩镇势力、反对宦官专权与改革德宗朝各项弊政等。这些举措，“上利于国，下利于民，独不利于弄权之阉宦，跋扈之强藩”。 “永贞革新”失败后，刘禹锡先被贬为连州（在今广东省）刺史，未至，又被贬朗州（在今湖南常德）司马。其后虽两度被召还京城，但因个性耿直，以诗讥讽朝政，又被贬为播州（在今贵州遵义市）、连州。夔州（今重庆奉节）、和州（今安徽和县）等地刺