人教版高中化学教材中实践活动栏目教学的初步探究.docVIP

人教版高中化学教材中实践活动栏目教学的初步探究-教师教育论文 人教版高中化学教材中实践活动栏目教学的初步探究 谭衍威 实践是认知规律中重要的学习方式。人教版高中化学新课程在教材的编写上设置了“实践活动”这一栏目，其内容和形式都体现着深层次的教育理念，承担着相应的教学功能。本文就人教版高中化学新课程各模块教材中的“实践活动”栏目及其开展作简单的分析和探讨，恳请同行们指正。 一、实践活动栏目内容的分析和统计 人教版高中化学教材在围绕“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”这三维目标设置了很多教学栏目，如：学与问、资料卡片、实验、科学探究、科学视野、科学史话、思考与交流、实践活动等。设计构思巧妙、贴近生活，增大了课文的可读性、趣味性和信息量，具有强烈的启发和教育功能，因此我们在教学中必须关注课程资源的开发和利用。笔者就人教版高中化学教材中实践活动栏目的内容作了一个简单的分析和统计： （选修1为化学与生活，选修2为化学与技术，选修3为物质结构与性质，选修4为化学反应原理，选修5为有机化学基础，选修6为实验化学） 从以上的分析和统计我们可以得出实践活动教学栏目是一项综合性的活动，让学生深入生活实际，调查、咨询或进行实验，或是通过查阅资料、参观和访谈，最终解决化学问题，体验化学知识的应用。 二、实践活动栏目的特点 1.实