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重要命題举例 命题 I.47　在直角三角形中，直角所对的边上的正方形面积等于夹在直角两边上正方形面各之和。 重要命题举例 命題 II.12　在钝角三角形中，钝角所对的边上的正方形比夹钝角的二边上的正方形的和大一个矩形的二倍。即由一锐角向对边的延长线作垂线，垂足到钝角之间一段与另一边所构成的矩形。 正类比 反类比 例 亚当斯先生和亚当斯太太参加了一次晚会，同时出席的还有其他三对夫妇，他(她)们进行了种种握手活动．没有人同他(她)自己的配偶握手；同时，没有人和同一个人握两次手；当然，也不会有人同自己握手．当握手完毕之后，亚当斯先生问了每个人，包括他自己的妻子，他或她握过多少次手，令他惊讶的是：每个人回答的数字互不相同．那么，请问亚当斯太太握多少次手？ 章士藻 数学方法论简明教程P117 数学思维的品质: 1. 思维的广阔性 表现为思路开阔,善于从不同角度、不同层次对问题进行全面的观察和思考. 例1 求证: Cn1+2Cn2+……+nCnn=n·2n－1 证法一:设 Sn=Cn1+2Cn2+……+nCnn 则Sn= nCnn + …… + 2Cn2 + Cn1, 于是 Sn=n(Cn1+Cn2+……+Cnn)=n·2n 故结论成立. 证法二:注意到KCnK =nCn-1K-1 , 所以有 Cn1+2Cn2+……+nCnn = nCn-10 + nCn-11 + …… +n Cn-1n-1, =n(Cn-10+Cn-11+……+Cn-1n-1)=n·2n-1 证法三: 用数学归纳法证明. 证法四: 因为(1+x)n=Cn1+Cn2 x +……+Cnn xn, 所以 对两边取导数,得 n(1+x)n-1=Cn1+2Cn2 x +……+nCnn xn-1, 取x=1即可. 例 求函数y=1－6sinx－2cos2x的最大(小)值. 误解: 因为－1≤sinx≤1,且0≤cos2x≤1, 所以－6≤ －6sinx ≤6 且－2≤ －2 cos2x ≤0, 所以－7≤1－6sinx－2cos2x≤7, 所以最大值为7,最小值为－7. 例 已知x,y,z为三个互不相等的实数，并且x＋1/y=y＋1/z=z＋1/x，求证: x2y2z2=1 思路1:解方程组求出x，y，z，但注意到，三个未知数，只有两个独立方程,方程的解不唯一,此路不通. 例 已知x,y,z为三个互不相等的实数，并且x＋1/y=y＋1/z=z＋1/x，求证: x2y2z2=1 思路2:由x＋1/y=y＋1/z得 xyz=y2z＋y－z, 由y＋1/z=z＋1/x得xyz=z2x＋z－x，于是x2y2z2=(y2z＋y－z)(z2x＋z－x)，但化简不出1.放弃. 例 已知x,y,z为三个互不相等的实数，并且x＋1/y=y＋1/z=z＋1/x，求证: x2y2z2=1 思路3:据处理比例的经验， 设x＋1/y= y＋1/z=z＋1/x=k， 则xy=ky－1， yz=kz－1， zx=kx－1，于是x2y2z2=(ky－1)(kz－1)(kx－1)，但右边化简不出1.此路不通. 例 已知x,y,z为三个互不相等的实数，并且x＋1/y=y＋1/z=z＋1/x，求证: x2y2z2=1 思路4:注意到x，y，z间的轮换，进行减元类比:设x,y为二个互不相等的实数，并且x＋1/y=y＋1/x，求证: x2y2=1。 由x＋1/y= y＋1/x得 xy(x－y)=(y－x) ， ∵x≠y，∴xy=－1，∴ x2y2=1。 例 已知x,y,z为三个互不相等的实数，并且x＋1/y=y＋1/z=z＋1/x，求证: x2y2z2=1 思路4:类似地， x＋1/y=y＋1/z?yz(x－y)=y－z y＋1/z=z＋1/x ?zx(y－z)=z－x x＋1/y=z＋1/x ?xy(z－x)=x－y 三式相乘，得x2y2z2(x－y)(y－z)(z－x) =(y－z)(z－x)(x－y)，易知结论成立. 4.思维的独创性 思维的独创性是指思维的创新程度,表现为思维的方式、方法或结果具有新颖、独特的特点. 如高斯的1＋2＋3＋＋100 =50(100＋1)=5050 这种算法具有独创性. 例 全集I={(x,y)|x,y∈R}, M={(x,y)|(y－3)/(x－2)=1}，N={(x,y)|y ≠x+1},那么M∪N=( ) A. Φ　 B . {（2，3）} C.（2，3） D. {(x,y)|y=x＋1} 例 全集I={(x,y)|x,y∈R}, M={(x,y)|(y－3)/(x－2)=1}，N=