冀教版小学语文三年级上册《火烧云》.ppt

* 茄子 葡萄 跪下 似的 模糊 模样 凶猛 镇静 必须 高寿 燃烧 靠墙 时钟 脖子 威武 转眼 等待 听读课文，思考： 课文是按什么顺序描写的？ 学习提示一 学习提示二 自读课文第1-2自然段，思考：火烧云发生在什么时候？大地上的一切有什么变化？画出有关词句。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 学习提示三 默读第3自然段，思考： 火烧云的颜色变化有哪两个特点？画出有关语句。 这地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿 一会儿 一会儿 一会儿 这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 学习提示四 默读第4~7自然段，思考： 火烧云形状的变化有什么特点？你是从哪儿看出来的？画出有关语句。 天空中的火烧云变化真 快啊! 就在这时, 天空中又 来了________________. 小贴士： 天空中的火烧云变化真 快啊! 就在这时, 天空中又 来了________________. (按照出现—样子—变化—消失 的顺序来说。) 一时恍恍惚惚的…… 必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是…… 一会儿工夫，火烧云下去了。 孩子们多么舍不得火烧云的离开啊！ 学习提示五 再读课文，讨论： 这篇课文的作者带着怎样的心情来为我们介绍一下？ 你是从哪些地方看出来的？ * * *