第1章 专业培养目标和人才素质要求.ppt

5月13日，在四川省北川县北川高中，一名北川高中的学生正在帮助另一位依然困在瓦砾中的同学。他的同学在瓦砾堆中接受救治。 土木工程专业的设置：目前我国 土木工程专业在两类学校设置： 一是高等学校（包括普通高等学校、高等专科学校、高等职业技术学校），培养的是未来的土木工程师； 二是中等专科学校，培养的是未来的土木工程技术员。 中华人民共和国教育部高等教育司1998.8颁布的普通高等学校本科专业目录正式规定我国土建类专业有五个，分别是土木工程、建筑学、城市规划、建筑环境与设备工程、给水排水工程。 土木工程专业 覆盖了过去的矿井建设、建筑工程、城镇建设、交通土建工程。 1.2 我国高等学校土木工程专业的培养目标 培养目标是：掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练(大专、高职为获得土木工程师初步训练）具有创新精神的高级工程技术人才（大专、高职为高级工程技术应用人才）。 毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的工程项目规划和研究开发能力。 什么是工程师？ 是根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种生产工艺、作业方法、操作技能，设备装置的总和。 ⑵.技术（Technology) 是指关于事物的基本原理和事实的有组织有系统的知识。科学的任务是研究关于事物和事实（自然界和社会）的本质和机理，以及探索它们发展的客观规律。 ⑴.科学 (Science) 1.2.1 关于科学、技术、工程和工程师的概念 是什么？为什么？ 怎样做？ ⑷.工程 什么是工程？ 完整的概念是：运用科学原理、技术手段、实践经验、利用和改造自然，生产开发对社会有用的产品和实践活动的总称； 工程和各方面的关系见以下框图 * 土 木 工 程 概 论 主讲人：史文利 1.1 土木工程和土木工程专业 1.土木工程概念： 土木工程是指建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称。 二层含义： （1）.各类工程设施； （2）.工程技术活动 如建筑工程、 土木工程包括： 建筑工程 公路与城市道路工程 铁路工程 桥梁工程 隧道工程 水利工程等 我们学院的专业： （三年级分方向） 建筑工程（方向） 建筑施工（方向） 道路桥梁（方向） 岩土工程（方向） 公路与城市道路工程 铁路工程 桥梁工程 隧道工程 土木工程另一层含义是指为了建造工程设施应用材料、工程设备在土地上所进行的勘察、设计、施工等工程技术活动。 万丈高楼从地起 如：基础工程 地基强夯 建筑设计 建筑结构设计 建筑施工 （基础施工） 上部建筑施工 大型砼浇灌 浇注砼 吊装施工 2. 土木工程需要解决的问题 （1） 为人类活动需要（既有物质方面的也有精神方面的）提供功能良好、舒适美观的空间和通道。 同时还表现为防水患、兴水利以及环境治理等方面。这是土木工程的根本目的和出发点。 为了精神方面的需要 防水患，兴水利 三峡工程 （2） 需要解决的第二个问题是抵御自然灾害或人为作用力。前者如地震、风灾、水灾等作用，后者如工程振动、人为破坏等。 2001年5.1日8时30分左右，位于乌江边的重庆市武隆县县城巷口镇仙女路西段发生山体滑坡，1.2万立方米土石从高空滚落而下，摧毁了山脚下一幢九层居民住宅楼，造成严重人员伤亡和财产损失 地质灾害 学好土木工程专业，增强社会责任感！ （3） 土木工程需要解决的第三个问题是要充分发挥材料的作用。因为材料问题是建造土木工程的根本条件； 工程材料有：土、石、砖、混凝土、钢材、木材、合金材料、工程塑料等 。 （4） 土木工程需要解决的第四个问题是主要通过有效的技术途径和组织手段， 把社会所需要的工程设施建造成功，付诸使用。 桩基施工 土木工程要解决四个方面的问题 人类生存的需要（空间、通道、环境等）；目的 抵抗自然灾害、人为破坏；存在原因 充分发挥材料的作用；物质基础 土木工程施工与组织管理；最终归宿 两个方面的活动： 技术方面：勘察、测量、设计、施工、监理、开发等； 管理方面：制订政策和法规、企业管理、项目管理、施工组织、物业管理等； （主要就业方向） 3.土木工程具有四个基本属性： ⑴.社会性 随社会不同历史时期的科学技术和管理水平而发展。 ⑵.综合性 土木工程是运用多种工程技术，进行勘测、设计施工工作的成果。 ⑶.实践性 由于影响土木工程的因素错综复杂，使土木工程对实践的依赖性很强。 ⑷.技术、经济和艺术的统一性。 土木工程每个历史时期技术、经济、艺术统一的见证。 从土木工程要解决的4个问题以及4个基本属性来看，人类社会的生存和发展，离不开土木工程！ 土木工程专业：土木工程专业就是为培养这类人才所设置的学科门类。 4. 关于土木工程专业 *