中学道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案.docVIP

西宁市第二十五中学道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案 　　一、指导思想 　　认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以规范从教行为、加强学生教育、提升道德素养为重点，结合文明单位、文明城市创建和创先争优活动，强化道德教育，解决突出问题，建立长效机制，引导全体师生树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。 　　二、目标任务 　　这次教育治理活动主要是深入开展社会主义荣辱观教育，着重解决诚信缺失和公德失范问题。通过教育和有效治理，规范师生的言行，引导人们谦恭有礼、文明友善。 　　三、一深入开展社会主义荣辱观宣传教育。通过开展“我评议我推荐身边好人”、“道德讲堂”等活动，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要邀请身边的道德模范、师德模范、优秀共产党员走进校园，讲述他们的事迹，对师生进行道德引导。学期结束前要普遍对学生开展一次诚实守信教育、防犯欺诈行为教育；对教师要普遍开展一次师德专题教育，重申师德“八不准”规定，并将师德教育、培训列为暑期培训的重点内容。要把教育作为专项活动的重点，贯穿全过程，切实引导广大师生增强道德判断力和道德荣誉感，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。认真做好师德师风自查自纠工作，重点围绕在职教师是否从事有偿家教，是否私自在校外办学机构兼课，是否强制向学生推销或动员学生到指定地点购买教辅资料，并获取不正当利益，是否利用工作之便，动员、组织或强制、暗示学生参加各种形式的有偿家教或到民办办学机构举办的补习班、兴趣班、提高班等方面进行排查，分析产生原因，提出治理措施，并将治理结果向教职工通报。建立由德高望重的退休教师、家长代表、社会各界人士组成的师德评议会，通过发放征求意见表等形式，听取反映，进行分析评价，形成阶段性道德评估意见，用道德评议的方式形成有力的道德约束。同时要按照市教育局、市政府纠风办要求，进一步完善信访举报制度，畅通信访渠道，接受社会监督。通过设立师德举报投诉电话和师德信箱等，主动让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督，逐步建立师德建设的群众评价机制。要建立好师德师风档案，把教师的师德表现作为绩效考核、教师聘任、职称评审和评优评先的重要依据，实行一票否决制。 　　建立健全师生安全卫生制度，推动学校形成和谐稳定的人事劳动关系、人际关系、良好的道德风尚、安全优美的育人环境、较高的教学质量，增强学校凝聚力和综合竞争力，促进学校发展和社会进步，加强组织领导2、精心抓好实施。制定方案时要按照可操作、有实效的要求，明确活动目标和具体措施，通过教育治理活动，切实解决当前师德师风方面存在的突出问题，力戒形式主义，务求取得实效。 　　3、及时报送信息。市教育局办公室负责教育系统专项教育和治理活动的联络工作。各学校要明确1位同志为联络员，负责活动开展过程中的信息收集和报送工作，每个阶段结束后，及时总结本阶段的活动开展情况，通过电子邮箱报市教育局办公室。活动中的好经验、好做法、好典型随时报送。