人教版数学九年级上册22.2.3用适当的方法解一元二次方程精品导学案设计.docxVIP

22.2.3用适当的方法解一元二次方程 使用教师：王生雨 第＿＿＿＿＿周 星期＿＿＿ ＿＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 课前预习1: 用适当的方法解下列方程： x2－2x＝0； （2）9－x2＝0； （3）(1－3x)2＝1； （4）4(2x＋3)2－25＝0. （t－2）（t+1）=0； （6）x2＋8x－2＝0 (7 )2x2－6x－3＝0； （8）3（x－5）2＝2（5－x） （9）5x2=4x-1 课前预习2： 一、一元二次方程解法提高 问题1 解方程3y(y—1)＝2-2y． 思路分析：方程两边都有因式(y-1)，宜用分解因式法． 　　解题过程： 注意：将方程3y(y-1)＝-2(y-1)两边同除以(y-1)，得3y＝-2，解得,这种解法是错误的。错在何处？ 问题2 解方程x2-6x-9991＝0． 　思路分析：本题若用因式分解法，则要把9991分解成103×97，这不容易；若用求根公式法，运算量较大 解题过程： 　问题3 解方程49x2-42x-1＝0． 思路分析：本题用求根公式法计算较繁．解题过程：　问题4解方程 思路分析：本题化一般式比较麻烦．左边两个因式的形式类似，先考虑用换元法化简． 解题过程： 问题5解方程　 思路分析：移项应用分解因式　 　　　 　　　解题过程：问题小结：　由以上几题说明，解题时，仔细观察题目特点，这一步很重要． 二、巩固提高 1、填空： ① x2-3x+1=0 ② 3x2-1=0 ③ -3t2+t=0 ④ x2-4x=2 ⑤ 2x2－x=0 ⑥ 5(m+2)2=8 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ⑨ (x-2)2=2(x-2) 适合运用直接开平方法______________________________ 适合运用因式分解法_________________________________ 适合运用公式法_____________________________________ 适合运用配方法______________________________________ 2.用适当的方法解下列方程 1）、 2）、 3）、 4） 5）、 6）、 3.用配方法证明：关于x的方程（m2 -12m +37）x 2 +3mx+1=0， 无论m取何值，此方程都是一元二次方程 4.（1）方程x2-2x+1=0的两个根为x1=x2=1， x1+x2=______x1x2=________； （2）方程x2+5x-6=0的两个根为x1= -6, x2= 1, x1+x2=______x1x2=________； （3）4x2+x-3=0的两个根为x1= , x2= -1, x1+x2=______x1x2=________； 由（1）（2）（3）你能得出什么猜想？