历史八年级上第三单元(新民主主义革命的兴起)复习总结.docVIP

1919年5月4日 五四运动 导火线： 巴黎和会上中国外交的失败 口号： 外争主权， 内除国贼 地点： 北京(上海 主力： 学生(工人 领导者： 陈独秀 李大钊 结果： 北洋政府被迫释放被捕学生；拒绝在对德和约上签字 意义： 1、彻底的反帝反封建的爱国运动 2、中国新民主主义革命的开端 1921年7月 中国共产党成立 条件： 1、五四运动后出现一大批马克思主义者 2、马克思主义与工人运动相结合 3、各地建立起共产党早期组织 地点： 上海(嘉兴 代表人物： 毛泽东 董必武 李达 内容： 1、党的奋斗目标： 2、党的中心任务： 3、党的领导机构：陈独秀为书记 意义：1、代表工人阶级利益 2、代表中华民族利益 3、中国历史上开天辟地的大事 4、中国革命的面貌焕然一新 国民革命时期 第一次国共合作 1924年1月 国民党一大召开 地点：广州 意义：国民党和共产党实现了第一次合作 1924年5月 中国国民党陆军军官学校建立 简称：黄埔陆军军官学校 地点：广州 校长：蒋介石 政治部主任：周恩来 作用：1、培养大量军事政治人才 2、为建立国民革命军奠定基础 1926年7月 北伐战争 目的： 推翻北洋军阀，统一全国 打击对象： 吴佩孚、孙传芳、张作霖 突出战例：叶挺领导的独立团取得汀泗桥、贺胜桥战役胜利 结果：1、消灭吴佩孚、孙传芳的主力 2、国民政府从广州迁到武汉 1927年4月 四一二反革命政变 南京国民政府建立 蒋介石 性质：1、代表大地主大资产阶级利益 2、对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动 结果：1、国民革命运动失败 2、第一次国共合作破裂 1927年8月1日 南昌起义 指挥者：周恩来、贺龙、朱德 结果：革命军遭到失败 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 南昌起义、秋收起义的意义： 1、是中国共产党独立领导革命战争 2、创建人民军队 3、建立农村革命根据地的开始 1927年8月7日 汉口会议 内容：通过土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针 1927年9月 秋收起义 地点： 湘赣边界 指挥者： 毛泽东 主力： 工农革命军 过程：1、攻占大城市遭到失败 2、该向敌人力量薄弱的农村进军 3、三湾改编，确立了党对军队的绝对领导 结果： 建立了中国第一个农村革命根据地------井冈山革命根据地 1928年4月 井冈山会师 指挥者： 毛泽东、朱德、陈毅 参与部队： 南昌起义的部分队伍 秋收起义的工农革命军 结果： 1、建立中国工农红军第四军 2、井冈山根据地不断巩固扩大 3、全国各地建立起十多个革命根据地 4、中央革命根据地（瑞金）是最大的根据地 1931年9月18日 九一八事变 地点：沈阳 发动者：日本侵略者 结果：1、由于蒋介石的不抵抗政策，东北三省沦陷；2、中国人民的局部抗战开始了 1934年10月 中央革命根据地主力红军开始长征 原因：第五次反“围剿”失败 意义： 1、粉碎了国民党反动派消灭红军的企图； 2、保存了党和红军的基干力量； 3、使中国革命转危为安 1935年1月 遵义会议 内容：1、取消博古、李德的错误指挥 2、确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 意义：1、挽救了党、挽救了红军，挽救了革命 2、是党的历史上生死攸关的转折点 1935年10月 中国工农红军一方面军长征到达陕甘革命根据地的吴起镇 1936年10月 红军三大主力会师 军队：红一方面军、红二方面军、红四方面军 地点：甘肃 意义：二万五千里长征胜利结束 1936年12月12日 西安事变 指挥者：张学良、杨虎城 目的：为了逼迫蒋介石抗日 结果：在中国共产党的努力下（派周恩来到西安调停），西安事变得到和平解决 意义：1、十年内战基本结束 2、抗日民族统一战线初步形成 历史八年级上第三单元（新民主主义革命的兴起）复习总结 对新民主主义革命的理解：先进的马克思主义理论指导、正确的中国共产党领导、由无产阶级（工人和农民）充当主力军、改变中国半殖民地半封建社会性质 历史八年级上第三单元（新民主主义革命的兴起）默写 对新民主主义革命的理解：先进的 指导、正确的 领导、由 （ 和 ）充当主力军、改变 导火线： 口号： 地点： ( 主力： ( 领导者： 结果： 北洋政府被迫释放被捕学生；拒绝在对德和约上签字 意义： 1、 2、 条件： 1、五四运动后出现一大批马克思主义者 2、马克思主义与工人运动相结合 3、各地建立起共产党早期组织 地点： ( 代表人物： 内容： 党的奋斗目标： 党的中心任务： 党的领导机构： 为