初中数学七年级下册《9.1.2不等式性质（第二课时）》导学案.docVIP

9.1.2不等式性质（第二课时） 班级： 姓名： 学习目标： 1. 会根据“不等式性质解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集； 2、知道符号“≥”、“≤”的含义. 3、学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力． 学习重点和难点： 1. 重点：解较简单的一元一次不等式. 2. 难点：符号“≥”、“≤”的含义. 一、预习案与学习案 问题导读单：阅读P126—127页回答下列问题： 1.判断,正确的有：________________ （1）∵a b ∴ a－b b－b （2）∵a b ∴ （3）∵a b ∴ －2a －2b （4）∵－2a 0 ∴ a 0 （5）∵－a 0 ∴ a 3 2.（1）∵ 2a3a ∴ a是 数 （2）∵ ∴ a是 数 （3）∵ax a且 x1 ∴ a是 数 3.根据下列已知条件，说出a与b的不等关系，并说明是根据不等式哪一条性质。 （1）a－3 b－3(根据不等式性质___) （2） (根据不等式性质___) （3）3a 3b(根据不等式性质___) (4) －4a －4b(根据不等式性质___) 4.说明① “≥”、“≤”含意和两种读法, ②回答126页中“小彩云”问题.(简答) 答: ①______________________________________________________ ②______________________________________________________________ 5.仔细研读P126页例2.分析说明:V最多是_____________、最少是_______________ 分析“小纸鉴”说明了:___________________ 6.分析例3,说明:根据_____________________________________________,列出三个不等式(称其为原始不等式),根据三个原始不等式经过“_______”得到相应的新的不等式,从而得到结论:__________ 二．尝试练习： 1.把下列不等式的解集在数轴上表示出来 （1）x ≤ 5 (2) x 5 (3) x≥－ 2. 解下列不等式，并在数轴上表示解集： （1）x＋5＞－1 （2）4x 3x－5 （3）8x 7x＋3 （4）x ≤ 50 (5)-4x 3 三、小测： 1.利用不等式的性质解下列不等式，并在数轴上表示解集： (1) 7－3x≤10 （2） （3）6x5x-7 （4）2x-3 3x＋1 2.设ab, 用“＜”或“＞”填空： （1）2a－5 2b－5； (2)－3.5b+1 －3.5a+1. 四、谈本节课收获和体会：