六年级数学——圆柱与圆锥的体积应用提高.docVIP

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六年级数学——圆柱与圆锥的体积应用提高

六年级数学——圆柱与圆锥的体积应用提高 知识点一:圆柱、圆锥的体积 推导:把圆柱体转化为长方体(就像圆形转化为近似长方形一样),根据长方体体积公式:底面积乘高,推导出圆柱体积=底面积乘高。通过实验证明,等底等高的圆柱体和圆椎体之间的关系:圆锥体是和等底等高的圆柱体体积的三分之一,所以:圆锥体积=底面积乘高成三分之一或除以3 !!!!!!!! 例1:一个无盖的圆柱形水桶,底面直径20厘米,高30厘米,制造这样一对水桶,至少要多少铁皮?如果用这对水桶盛水,能盛多少千克?(每升水重1千克,得数保留整千克) 针对练习①: 1、一个圆柱形粮仓,底面周长是37.68m,高3m,如果每立方米稻谷重600千克,这个粮仓可装稻谷多少千克? 2、一个近似于圆锥形状的沙堆,测得底面直径4米,高1.5米。每立方米沙大约重1.7吨,这堆沙约重多少吨?(得数保留整吨数) 3、把一个棱长为12厘米的正方体木块加工成一个最大的圆锥,圆锥的体积是多少立方厘米?削去的部分是多少立方厘米? 知识点二:已知圆柱与圆锥体积求高、底面半径 例3:一个圆柱形零件的体积是169.56立方厘米,量得此零件的底面直径是6厘米,问此零件的高是多少? 针对练习③:一个圆锥的底面半径是3厘米,体积是75.36立方厘米,高是多少厘米? 例4:如图,先将甲容器注满水,再将水倒入乙容器,这时乙容器中的水有多高?(单位:厘米) 针对练习④: 1、一个长方体容器,长5厘米,宽4厘米,高3厘米,装满水后将水全部倒入一个高6厘米的圆锥形的容器内刚好装满。这个圆锥形容器的底面积是多少平方厘米? 2、一只圆柱形水桶,桶内有一块体积为3.14立方分米的长方体,水桶底面周长是6.28分米,水深4分米,如果把长方体拿出来,水面应下降几分米? 3、一个圆柱形水桶,高100厘米,底面半径20厘米,里面盛有80厘米深的水。现将一个底面周长为62.8厘米的圆锥体零件完全浸没在水桶里,水面比原来上升了。圆锥体零件的高是多少厘米? 知识点三:圆柱、圆锥的提高应用 1、如图所示,一块长方形铁皮,利用图中的阴影部分刚好做一个油桶(接头处忽略不计).求这个油桶的容积. 2、如图,将三角形以斜边为轴旋转一周,计算所得立体图形的体积。(单位:厘米) 3 3、有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是30分米3。现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度为20厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米(见图)。问:瓶内现有饮料多少立方分米? 姓名: 家长签名: 1、一根圆柱形钢材,截下1.5米,量得它的横截面的直径是4厘米。如果每立方厘米钢重7.8克,截下的这段钢材重多少千克?(得数保留整千克数。) 2、一个近似圆锥形的麦堆,底面周长12.56米,高1.2米,如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克? 3、一个正方体容器,棱长6厘米,装满水后将水全部倒入一个高6厘米的圆柱形的容器内刚好装满。这个圆柱形容器的底面半径是多少厘米? 4、一个圆柱形水桶,底面半径是20厘米,里面盛有水,现将一个底面周长为62.8厘米的圆锥体铁块沉入水中,水面上升了8厘米,这圆锥体的铁块高多少厘米? 5、一个圆柱形物体的底面直径是6分米,被斜截后,如图,最低处高是8分米,最高处高是10分米。被截后的物体体积是多少立方分米? - 3 - 行文教育同步课程 第二周(2012.2.25-2012.2.26)

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