超市中的数学问题--李吉超.docVIP

超市中的数学问题 ——研究性学习课题论文 郑州市回民中学 初二·3班 一、背景及意义 1.开展研究性学习目的就在于让学生了解科学研究的方法，学会研究问题和解决问题。在合作学习小组中，通过与同伴的共同努力，提出问题、确定目标、制订方案、收集信息资料并进行分析处理、寻找问题的答案或结论，为学生获得科学研究的相关体验提供了基础。 2.研究性学习是同学之间互教互学、彼此交流知识的过程，也是互爱互助、相互沟通情感的过程；也满足了每个学生“影响力”和“归属”方面的情感要求。小组合作开展研究性学习，不仅使学生“学会”、“会学”，而且学以致用 3.有利于开发每一位学生的创造潜能。每个学生在课题小组中担当一部分研究任务，随着研究的深入，参与程度的提高，自身的潜能得到发挥，获得了新知识，提高了研究、创新能力。 4.更有利于培养学生社会合作精神和与人交往能力 在研究性学习中，为了达到共同的学习目标，对于学生的合作精神和人际交往能力提出了更高的要求，也提供了更多的锻炼的机会。 二、课题选择 随着经济的发展和社会的进步，超市这种商业模式悄然兴起。进入超市购物，取舍自由，更多的人愿意前往。超市以它特有的优点吸引着顾客，并为顾客所接受。而在数学学习中，我们不应该只是拘泥于课本知识，在生活中要处处留心思考，培养自主学习能力，真正做到学以致用，从而确定终身学习的理念和能力。1.制定计划，小组成员通过商量讨论决定研究方式方法。 2.分工协作，明确小组每位成员的任务和要求。 3.实地考察，小组成员分队到各个超市收集相关数据。 4.分析数据，将收集到的数据分类汇总。 5.研究结论，通过分析数据，得出研究结论。 6.总结交流，小组成员对研究成果中的感受和体会进行交流总结。 五、研究过程 1.准备阶段 2012年1月10日至20日，邀请老师参加，确定课题组成员，首先对研究的问题进行讨论和分析，根据成员的自身情况进行分工，并制定一套良好的实施方案： （1）成员分组到丹尼斯、易初莲花等超市搜集数据。 （2）将数据收集起来，制定一起进行分析并计算。 （3）画出函数图象，对计算出来的数据进行研究，探究超市打折与否对销售利润的影响。 （4）总结结论。 2.实施阶段 2012年1月15日至22日，召集小组成员到各超市进行实地考察，了解商品打折情况及销售情况。 1月25日，收集整理数据，计算销售利润与价格的关系，画函数图象，研究函数最值问题，得出初步结论。 3.分析总结阶段 2月1日至3日，课题组成员全面分析数据，得出结论；共同讨论，填写结题报告，撰写研究论文；共同交流心得和感受，进行提高总结。 六、研究成果 1．抽查的商品名称 食品类：红蜻蜓大豆油，康师傅精袋红烧牛肉面五连包。 日用品类：飘柔精华护理去屑洗发水，维达卷纸。 2.抽查商品的价格 红蜻蜓大豆油： 原价：37.60元　特价：29.90元 康师傅精袋红烧牛肉面五连包： 原价：11.00元 特价：9.90元 飘柔精华护理去屑洗发水： 原价：14.90元　特价：10.90元 维达卷纸（12粒）： 原价：14.50元　特价：10.90元 3.销售收入 红蜻蜓大豆油： 折前：8.5万 折后：9.2万 康师傅精袋红烧牛肉面（五连包）： 折前：6.5万 折后：7.0万 飘柔精华护理去屑洗发水： 折前：5.2万 折后：6.0万 维达卷纸（12筒）： 折前：8.6万 折后：9.1万 4.实验报告结果分析：在超市一定的降价后，销售量明显增多，通过图象分析，总利润有明显增高。 5.调查报告结果分析：超市中部分商品打折后，一般群众购买者愿意到本超市购买，同时在采购部分没有打折的商品，使超市中的整体销售收入增加，总利润增加。 七、存在的问题 在调查过程中，由于调查资料不够全面，调查的内容也存在片面性，还有超市中的工作人员配合性不好，还有我们的知识存在一定的不足，分析不够全面。加上时间仓促，参与课题的成员不多，今后我们将更加努力。 八、感受体会 在这次课题研究学习中，本组成员通过积极合作与活动，共同完成了小组的调查任务，体验到了团队精神与探索精神。并且，在此次活动中，由于本组成员的积极配合，成功地完成了课题研究计划，锻炼了合作精神与动手能力，而且强化了数学函数问题，更深入透彻地了解到函数中的最值问题，为经后的学习打下坚实的基础。总之，此次研究性课题学习增强了我么么的学习能力，锻炼了我们的实践能力，是一次值得回忆的经历。 这次活动在很大程度上体现了数学与生活的关系！将学习与生活联系了起来使得数学变得很生动有趣，在生活中，我们把数学相融于超市中，对于函数便更加深入的研究。增进了我和同学们的友谊，也让我对函数问题有了更深刻的记忆，锻炼了我们的实践能力。更培养了同学们之间的友情，提高了我们的实践能力,给我们留下了很深的启迪！