七年级数学下册 第七章 平面直角坐标系 7.2.2 用坐标表示平移导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

7.2.2 用坐标表示平移 学习目标 掌握在平面直角坐标系中点的平移与点的坐标的变化。 学习过程 忆一忆 在下面的平面直角坐标系中，有三角形ABC。 请写出点A、B、C的坐标： A（_____，_____）B(_____，_____) C（_____，_____） 将1中的△ABC向右平移6个单位长度得 △A1B1C1，画出图形并填空， A1（_____，_____）B1（_____，_____） C1(_____，_____)。 将1中的△ABC向左平移4个单位长度 得△A2B2C2，画出图形并填空，A2（_____，_____） B2（_____，_____）C2(_____，_____)。 学一学 观察忆一忆中，A与A1、A2的坐标，B与B1、B2的坐标，C与C1、C2的坐标有什么关系？ 当点向右平移6个单位长度，对应点的横坐标______，纵坐标_______； 当点向左平移4个单位长度，对应点的横坐标______，纵坐标_______。 一般地，将点（x,y）向右平移a个单位长度，得到对应点（______，_____）， 向左平移a个单位长度，得到对应点（______，_____）。 2.类比1的学习，归纳：将点（x,y）向上平移a个单位长度，得到对应点（______，_____），向下平移a个单位长度，得到对应点（______，_____）。 3.从图形上的点的坐标的某种变化，也可以看出这个图形进行了怎样的平移。例.课本76页例。 4.完成课本77页思考。 归纳：在平面直角坐标系内，把一个图形各个点的横坐标都加一个正数a, 相应的新图形就是把原图形向______平移______个单位长度； 横坐标都减去一个正数a，就是把原图形向______平移______个单位长度； 纵坐标都加上一个正数a，就是把原图形向______平移______个单位长度； 纵坐标都减去一个正数a，就是把原图形向______平移______个单位长度。 试一试 课本78页练习 若三角形ABC的三个顶点坐标分别为A（1,0）B（0,0）C（2,2）。把三角形ABC向上平移2个单位长度，得到对应的三角形A/B/C/,则点A/的坐标为（ ）。 A（3,0） B（1,2） C（3,2） D（0,1） 当堂测评 已知点A的坐标为（2,1） 将点A向左平移2个单位长度后得点B的坐标为_____________； 将点A向右平移2个单位长度后得点C的坐标为_____________； 将点A向上平移2个单位长度后得点D的坐标为_____________； 将点A向下平移2个单位长度后得点E的坐标为_____________； 将点B、C、D、E的坐标与点A的坐标有何联系？ 2.已知三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如下图所示，将三角形ABC向右平移6个单位长度，则平移后A点的坐标是（ ）。 ? A.（-21） B.（21） C.（2-1）D.（-2-1） 4.已知：如图，长方形ABCD中，A（0,4）、B（-4,4）、C（-4,2）。 试写出D点坐标； 把长方形ABCD沿y轴向下平移3个单位 长度，试写出新长方形A/B/C/ D/的各顶点 的坐标。 五、本节课你收获了什么？ 3 A C B B A D C