七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.2.1 平行线导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

5.2.1平行线（预习） 学习目标1.了解平行线的概念。 2.会过直线外一点画已知直线的平行线。 3.掌握平行公理及其推论。 学习过程 一．忆一忆： 1.在同一平面内，两条直线只有一个公共点时，就说这两条直线_____于一点。 2. 在同一平面内，两条直线有两个公共点时，这两条直线____，因为______________________________________________________. 二，学一学。 动手操作：用直尺替代木条完成课本12页思考。 平行线的概念。 定义：在同一平面内，_____________________的两条直线叫做平行线。 注意：空间内有两直线有既不平行也不相交的。 表示：直线AB平行于直线CD，记作：______________。 在同一平面内，两条直线有几种位置关系？有______和_______两种位置关系。 平行线的画法：（一落，二靠，三推，四画）【师生共同完成】。 过点B画直线a的平行线，能画几条？ 过点C画直线a的平行线，能画几条？ 根据画图得 平行公理：_______________________________. 观察过点B和过点C画出的与a平行的直线平行么？ 由此得平行公理的推论:_______________________________________________ 用符号表示为：∵b?∥a,c∥a. 平行线的传递性 ∴b∥c 三，试一试。 课本13页的练习 如图，直线a∥b, b∥c, c∥d,那么a∥d吗？为什么？ 3.如图，在长方体中： （1）找出与棱AB平行的棱： （2）找出与棱AB相交的棱： （3）设想将各条棱都延伸成直线，能否 找出与AB既不平行也不想交的直线？ 四，当堂测评 1.下列说法正确的是（ ） A．在同一平面内，不相交的两条直线平行。 B. 在同一平面内，不相交的两条射线平行。 C. 在同一平面内，不相交的两条线段是平行的。 D. 不相交的两条直线是平行线。 2.在同一平面内，两条不重合的直线的位置关系可能是（ ） A．两种：垂直或相交。 B．三种：平行，相交，垂直。 C. 两种：平行或相交。 D. 两种：平行或垂直。 3如图，取一张长方形的硬纸片ABCD对折，MN是折痕，把面ABMN平摊在桌面上，另一个面CDMN不论怎样改变位置，总能有MN∥_____,MN∥_____,因此____∥__. 4.如图，三角形ABC，分别过A,B,C三点作BC,AC,AB的平行线。 五，本节课你收获了什么？ 3 两条射线或线段平行是指他们所在的直线平行。 a B C a b c d D1 A1 C B A D C1 B1 D C N B A M 3题 C A B 4题