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简析高职高专学生的特点及对策 　　摘要：高职高专学生是一个特殊的高等教育群体，其有着不同于其他高等教育群体的独特特点。本文以职业技术学院学生为对象，简单分析了高职高专学生的学习生活特点，以期发现他们在学习和生活中的优缺点，并且提出了相应的对策，从而达到提高学生社会适应性的目的。 　　Abstract: The quality high special student is special higher education community, it has is different with the other higher education communitys unique characteristic. This article take the professional technical institute students as an object, has analyzed the quality high special students study life characteristic simply, by the time discovered they in study and in the life good and bad points, and proposed the corresponding countermeasure, thus achieves enhances the student society compatible goal. 　　关键词：高职高专 特点 对策 　　Key words: Quality Gao Zhuan; Characteristic; Countermeasure 　　作者简介：张三群，女，籍贯湖北大冶市，1982年出生，现任教于广东阳江职业技术学院，软件设计师，大学本科学历，计算机科学与技术专业，研究方向计算机科学与技术。 　　 　　如何分析出高职高专学生的独特特点，是我们培养学生良好的社会适应性的前提条件。 　　 　　一、有强烈成材愿望，但对自己无信心，对前途不确定 　　 　　本人在平时与学生的交往中发现，他们尽管学习基础较差，可其成材的愿望却非常强烈。学生们经常和我讨论学习上、生活上的许多问题，比如本专业的发展前途如何，怎样才能学好专业课，如何在大学里全面锻炼自己的能力，怎样专升本等等。从这些情况来看他们都有强烈学习的愿望，希望将来有一个好的发展前途，可同时他们又对自己十分没有信心，对前途不确定。有的抱怨自己的学习基础太差，学习上容易灰心丧气，有的抱怨学校条件不好，不愿意学习等等。其实在我校里也有很多学生表现非常优秀，比如我校模具设计与制造专业学生刘冠鹏通过自己的研究发明了多项机械专利，被社会所采纳，发挥了较大的社会价值，也有很多学生每年通过努力学习考取了本科继续深造等。面对这种情况，本人认为教师应该教育学生客观地认识自己、认识社会，正确把??自己目前的知识水平，再在此基础上拟订一个切实可行的学习计划，日积月累、踏踏实实，切忌好高骛远，同时也要掌握正确的学习方法，这样就可以慢慢地建立起学习的信心。 　　 　　二、平时学习较努力，但学习效果不佳，学习方法有待改善 　　 　　很多学生平时很努力学习，可学习效果总不尽人意，这在很大程度上是由于学习方法不正确造成的。“授人以鱼、不如授人以渔”。面对这种情况，本人认为教师应该在教学过程中时常向学生传授一些正确、高效的学习方法，帮助他们改正学习中的一些不良习惯，从而使他们更有效率地进行学习。 　　 　　三、善于社会实践，但对理论学习满不在乎，蔓延读书无用论 　　 　　高职高专学生的社会实践能力较强，参加课外活动的积极性很高，但同时他们却不喜欢学习，认为学习没有价值，这与现代社会对知识人才的要求是格格不入的。他们往往把学习定位在找一份高工资的工作，而由于诸多方面的原因例如学校职教性质、专业前途竞争激烈、学历只是大专等都影响了将来的工作，从而间接降低了他们的学习积极性，因而认为学与不学都是一个样。在这种情况下，本人认为教师应该教育学生学习的真正目的，不是为了找得一份工作，而是成为一个对社会有用的人；学习不仅是课本知识的学习，还包括做人的学习、工作的学习。要教育学生广泛的学习，从而提高学生的综合素质。要加强学生的思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识。 　　 　　四、尊重师长、团结同学，但自身容易妄自尊大或妄自菲薄 　　 　　高职高专学生比较随和，与老师都能建立良好的师生关系，与同学之间的关系一般也非常良好。但他们往往在认识上走极端，由于他们在