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简论高校学生干部的选拔培养及使用 　　摘 要：高等学校的学生干部在学校教育和管理工作中起着非常重要的典范和骨干作用，培养一支高素质的学生干部队伍对做好当前高校学生素质教育工作具有重要意义。因此，学生干部的选拔、培养和使用是高校学生工作的重点。 　　关键词：学生干部；选拔；素质；培养；使用 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-949X(2009)-03-0089-02 　　 　　高等学校的学生干部在学校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用。他们是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁，是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者。他们在学校的领导和指引下，把全体同学紧密的团结在一起，配合学校积极开展主动的思想政治教育以及丰富多彩的活动，使学校呈现出勃勃生机。同时，学校通过学生干部将各项教育管理工作落到实处，又通过学生干部了解学生思想动态，掌握学生学习、生活规律，从而制订出正确的管理措施。因此，抓好学生干部的培养和教育，不仅是现代化建设的需要，也是搞好学校教育管理工作的需要。 　　学生干部是学生群体中的佼佼者，他们一般多为德才兼备的学生或有特长的学生，在同学中具有较高的威信，是学生心目中的领袖人物，对学生具有直接的感召力和凝聚力。根据从事学院团委工作的一些工作经验，我们认为要做好学生工作其中最重要的一点是要做好学生干部的选拔、培养和使用。 　　 　　一、高校学生干部的选拔 　　 　　1.明确学生干部的标准 　　⑴ 思想品质好，热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱集体、在广大同学中起榜样示范作用，具有一定的感召力和凝聚力； 　　⑵ 对人生、前途充满希望，有一定的组织能力和管理能力，热心为同学服务，有能力为同学服务； 　　⑶ 遵纪守法，诚实正派，团结同学，是非观念强，心理素质良好有忍让精神和吃苦耐劳的意志品质； 　　⑷ 有较好的身体素质和智力素质，能正确处理好工作和学习的关系，不致因担任学生干部而影响学习。 　　2 .掌握学生干部的选拔程序和方法 　　给学生干部制定成长的目标。如：第一学期，基本确定人选。第二学期，在老师的精心指导下完成各项工作，这是初级目标。第三、四学期，在老师的“宏观调控”下，各学生干部独立开展工作，这是中级目标。到了第三学年以后， 主要学生干部能独挡一面地开展工作，这是我们的最终目标。选拔学生干部的方式有多种：在新生入校不了解情况时，可根据档案记载与考察结合选干，但不能将档案作为唯一依据，因为有些档案对学生的评价褒多贬少，甚至言过其实，应先试用一段时间再决定；经过半学期或一学期的试用，再采取选举的方式确定。选举的方式是选拔学生干部的基本方式。经过了一段的学习生活后，同学们之间有了一定的了解，经选举产生的干部有群众基础，干工作就有号召力，但经选举产生的干部有些也不一定完全尽人意，所以还要在使用过程中，学生的辅导员根据情况及时进行补充和调整。 　　 　　三、高校学生干部的素质培养 　　 　　1．思想道德。一名学生干部应坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉接受党的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习，关心时事政治，思想解放，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，有极大的政治热情和强烈的社会责任感，只有这样，才能经得起各种风浪的考验，坚持坚定正确的政治方向。此外，学生干部还应具有全心全意为人民服务的思想和不计较个人得失奉献精神。平时严格要求自己，关心同学疾苦，热心帮助解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见，勇于接受同学的批评，勇于改正缺点。为人正直，谦逊，正确使用自己掌握的职权，坚持原则，不掺杂个人感情。“学生干部”，这个称号就是意味着一种义务，一种为同学服务的义务。这种“应该做的”义务只有成为一个人的内心要求时，才能自觉地去履行。学生干部必须认识到这一点，自觉地为同学服务。若把当学生干部当谋私利的阶梯，认为可以捞到一些好处，那么，当私利得不到满足时，这样的学生干部就不会自觉地去履行义务，不能很好地健康成长。 　　2．学习成绩。学生干部在学习上应刻苦钻研，善于抓紧时间搞好各门功课的学习，并善于探索，找出一套适合自己特点的学习方法，争取在各门课程的考试中取得好成绩。用自己的实际行动，带动周围的同学培养良好学习风气。一个负责的学生干部无疑会拿出一定的宝贵学习时间去完成工作任务。做学生工作不仅耗费时间和精力，有时甚至伤感情，也会影响专业学习。因此，一个学生干部要取得好成绩，不仅需要不断改善自己的学习方法，提高学习效率，正确处理学习和工作的矛盾，把玩乐的欲望压到最低限度，在娱乐方面做出较大的牺牲；而且还需要有较强的自我管理能力，学会用理智控制自己的情绪，增强对外界刺激的心理承受能力，沉住气，不使学习受到干扰。既注意