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群众路线在先进性教育活动中的创造性运用 　　群众路线是我们党的根本工作路线和工作方法，为了把先进性教育活动真正打造成群众满意工程，我们始终坚持党的群众路线，把从群众中来、到群众中去，贯穿于活动的全过程，并在实践中创造性地加以应用。 　　一是深入调查研究，集中群众智慧。每批教育活动开展之前，我们都深入基层、深入群众开展调研，摸清基层党组织和党员队伍的基本情况，掌握党员的思想状况和人民群众的期望要求，找准基层党组织和党员队伍建设存在的突出问题。在此基础上，有针对性地制定教育活动实施方案，使方案既符合中央要求和省委的部署，又紧密联系本地本单位的实际，在内容上进一步具体化，凸显出每一批先进性教育活动的鲜明特色。比如，我们在第一批先进性教育活动中突出理想信念和宗旨观念教育，进一步增强机关党员的党员意识和服务基层、服务群众的自觉性；在第二批教育活动中突出建立健全基层党组织，理顺党员的组织关系，发挥党组织和党员的作用，进一步夯实党的基层工作基础；在第三批教育活动中突出发挥党员带头富、带领富、带动富的作用，增强农村党员建设社会主义新农村的自觉性。 　　二是广泛宣传发动。引导群众参与。在教育活动中，我们既注重宣传群众、发动群众，把群众的注意力吸引到先进性教育活动上来，又注重教育群众、引导群众，不搞群众运动。确保整个教育活动不出偏差，健康发展。各地各单位在每个批次、每个阶段的动员会上都邀请群众代表参加，并充分运用各种新闻媒体和宣传阵地，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传先进性教育活动的目的、意义和有关要求，宣传各地开展先进性教育活动的好经验、好做法，还特别推出了一些在平凡工作岗位上先锋模范作用发挥好、在群众中反响好的优秀共产党员和先进基层党组织组成先进事迹巡回报告团，在广大党员和群众中现身说法，极大地激发了广大群众参与先进性教育活动的积极性。 　　三是广辟渠道纳谏。听取群众意见。广大党员工作、生活在群众中间，党员的作用发挥得怎么样，有什么优点和长处，存在什么问题和缺点，群众看得最清楚，最有发言权。??们在听取意见的过程中，既采取召开座谈会、个别访谈、设立意见箱、开通热线电话等方式，多方听取群众的意见，尤其注意听取老干部、党外人士、服务对象和困难群众的意见，力求征求意见的广泛性；又坚持用暖民心的诚意化解群众疑虑使群众愿意讲，用帮民富的行动融洽群众感情使群众认真提，用解民忧的措施赢得群众信任使群众敞开谈，力求征求意见的深刻性。市委常委在征求意见查找问题时，不仅通过在报纸、电视、网站上发公告征求群众意见，而且先后八次组织召开有各个层次、各个界别人士参加的座谈会，征求群众意见。通过广辟渠道征求意见，共征求意见和建议35．7万余条。这些意见和建议比较集中地反映了基层党组织和党员存在的突出问题，有许多意见尖锐而中肯，是过去想听而听不到的，对各级党组织和广大党员进行深刻剖析，并切实抓好整改有很大帮助。 　　四是坚持质量标准，接受群众监督。各级党组织不仅层层落实了领导责任制度、党员领导干部联系点制度，还落实了督查制度和群众评价制度。我们既高标准、高质量地抓实抓好学习培训、分析评议、整改提高三个阶段各个环节的工作，做到“规定动作不走样”；又注意从实际出发，创新工作方法，把教育活动融于有效的载体中，做到“自选动作创特色”。各地通过召开情况通报会、开辟整改公示栏等方式，定期将教育活动进展情况向群众通报，自觉接受群众监督，使群众提出的问题件件有着落，事事有回音。同时，坚持每个阶段的工作结束前开展“回头看”，对多数群众不满意的，及时进行“补课”。 　　五是在改进党员干部作风、密切党群干群关系上下功夫。在这次先进性教育活动中，群众对党员干部作风议论较多，反映机关干部特别是乡镇干部作风不实的呼声比较强烈。我们在活动开展过程中始终突出转变干部作风这个重点，在组织引导广大党员对照党章和“六个坚持”的基本要求，联系自己的作风实际，进行深刻反思的基础上，创新改进党员干部作风的有效载体，教育引导广大党员干部把思想和行动统一到服务大局、服务基层、服务群众上来。我们组织开展了“亮身份树形象，访民情献爱心，下基层促发展，解难题保稳定”等一系列主题实践活动，引导广大党员干部带着感情、带着任务、带着责任下农村、下企业、下社区，深入群众调查研究，不折不扣宣传政策，放下架子听取呼声，俯下身子办好实事，真心实意为民解难。既进一步增进了与群众的感情，拉近了与群众的距离，又使广大党员提高了素质，改进了作风，进一步密切了党群干群关系。 　　六是在解决热点难点问题、造福群众上下功夫。在先进性教育活动中，我们把实现好、维护好、发展好群众利益作为根本出发点和落脚点，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，切实加以解决。对具备整改条件的问题马上改；对通过努力