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试论高校学生社团在和谐校园建设中的载体作用 　　［摘 要］ 学生社团在高校和谐校园建设中发挥着重要的载体作用：为加强大学生思想政治教育提供了教育新载体，为校园文化建设提供了活动新载体，为和谐教学关系与师生关系的建立提供了沟通新载体，为大学生个性的全面和谐发展提供了锻炼新载体。 　　［关键词］ 学生社团 和谐校园 作用 　　 　　构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。高校肩负着为社会主义事业培养高素质建设者和接班人的重任，理应通过和谐校园建设在构建和谐社会中发挥促进、示范和引领作用。和谐校园不仅要求有和谐的教学秩序、和谐的校园文化、和谐的人际关系、和谐的校园环境，更重要的是要有一大批和谐发展的青年大学生。由高校学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生社团组织，已经成为高校校园文化建设的重要组成部分，学生素质拓展的重要舞台，思想政治教育的重要阵地。作为第一课堂的有效延伸和有力补充，学生社团在维护和谐的教学秩序、和谐的师生关系和促进大学生和谐发展方面具有不可或缺的重要作用。 　　 　　一、学生社团为加强大学生思想政治教育提供了教育新载体 　　 　　一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。加强德育教育，为构建和谐社会造就一大批具有良好思想道德基础的建设主力军，是高校德育工作光荣而艰巨的时代使命。随着我国经济社会发展和高等教育改革的不断深入，大学生学习生活方式出现了新的变化，学生社团在大学生中的影响力和凝聚力不断增强，成为开展大学生思想政治教育的重要途径。一是可以根据学生社团具有成员广泛性、参与自愿性、活动灵活性的特点，大力扶持“邓小平理论研究会”等理论学习型社团，通过开展主题鲜明、内容丰富、形式鲜活，贴近学生、贴近生活、贴近实际的理论学习和实践活动，使学生社团成为大学生坚定理想信念、培养道德规范、树立正确人生价值观的重要课堂。二是可以根据学生社团具有学生自我教育、??我管理、自我服务的特点，充分发挥学生社团的主体性教育功能，引导学生通过参与社团管理、建设和活动组织开展，深刻认识学习型和谐团体对成员发展的重要性，深刻感受自主学习过程的成功与快乐，并以此来激发大学生学习的自主性、创造性和能动性，学会自主学习、创新发展。学生社团干部正逐渐成为高校中人数最多的学生骨干队伍，这支队伍是学校政策的宣传员、校园活动的组织员、师生沟通的联络员、思想动态的信息员、学生成长的服务员，他们是高校德育教育的重要力量。 　　 　　二、学生社团为校园文化建设提供了活动新载体 　　 　　校园文化是构建和谐校园的动力源泉，集中体现了学校的校风、教风和学风。加强校园文化建设，营造稳定和谐、高雅向上的育人环境，对促进大学生健康发展有着至关重要的作用。学生社团是校园文化的产物，又拓展了校园文化建设的新舞台，成为校园文化建设的生力军。一是学生社团繁荣了校园文化。高校学生社团活动是校园内最有活力、最能反映学生需求的校园文化活动。根据共同的志向、兴趣、特长和愿景自愿结合的各类学生社团组织，通过精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使大学生在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。“百团大战、百家争鸣”的精品社团文化活动成为校园内一道道亮丽的风景，极大地繁荣了高校的校园文化。二是学生社团有利于良好学风的形成。大学生科技协会、数学建模协会、英语协会、电脑协会等学习科技类社团，在专业教师的指导下，通过开展科技竞赛、学术讲座、论坛沙龙和社会实践等与专业学习紧密结合的社团活动，在校园内形成浓厚的学习氛围和积极向上的学习风气，有利于引导学生树立正确的学习观和成才观，帮助学生养成科学的学习方法和勇于创新的开拓精神。 　　 　　三、学生社团为和谐教学关系与师生关系的建立提供了沟通新载体 　　 　　和谐的师生关系、和谐的教学关系是和谐校园的重要特征，也是和谐校园的重要基础。学生社团在第二课堂为教师与学生沟通交流、教学相长搭建了平台，在促进师生和谐、教学和谐发挥着重要作用。一是学生社团创造了许多显性和隐性的教育资源。和谐教学力求教学过程中诸要素之间以及教学过程与教学环境之间始终处于一种协调、平衡的状态，从而提高教学质量，扩大教学效果，促进学生和谐发展。学生社团大多以学生所学专业或个人爱好为基础，根据专业特点组建的，它们有助于促进专业知识的学习和巩固。志同道合的大学生和他们的社团指导教师通过社团活动，在完全自主、开放、平等、自由的环境下相互切磋，相互交流，沐浴在学术自由的阳光下，成为了传统教学方式的有效补充。这不仅可