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从认知角度看空间维度词“宽”的语义演变-汉语言文学 从认知角度看空间维度词“宽”的语义演变 摘　要：本文以空间维度词“宽”为研究对象，从历时层面考察“宽”的语义演变机制。首先分析“宽”的原始义与原型义，然后确定“宽”语义发展的两条途径——直线型与辐射型，最后在明确“宽”语义发展途径的基础上，探索“宽”的隐喻义及其演变机制。 关键词 ：空间维度词 “宽” 认知理论 隐喻 一、引言 认知语言学的研究成果已经证明了一条重要原则：语言的结构受人类认知特点的制约。人们总是用在自己身体与外界事物的互动中获得的经验去理解客观世界，人类的身体是人认识其他事物的出发点。语言中的意义“并非植根于客观的真值条件或严格、精密、符合科学认识的知识，而是某个言语社团（或整个人类）共有的日常经验[1]”。时间和空间领域是所有事物包括人类存在的两个基本领域，在人类认知中占有重要地位。近二十多年来，认知语言学家和认知心理学家都注意到，人们往往从时间和空间这两个基本范畴出发去认识其他抽象的事物，许多表示抽象或复杂概念的词语都由空间和时间的词义引申而来。许多研究还表明，几乎在所有的语言中，表示时间的词语都来自空间。[2]可以说对空间领域的研究在人类认知世界中处于核心地位。空间维度词是对具有一定形状的事物的特定部位或部分所占据的空间的量进行说明的词语，现代汉语中的空间维度词主要包括“大、小”“长、短”“宽、窄”“高、低”“粗、细”“厚、薄”“深、浅”等。本文选取“宽”加以讨论，试图说明“宽”字的语义演变与隐喻机制的联系。任永军简单列出了“宽”的隐喻义，但没有阐述隐喻义产生的具体过程，伍莹分析了“宽”的空间义与隐喻机制的关系，但更多研究“宽”的空间义，二者的研究都集中在共时平面。本文重点探析“宽”字的语义演变过程，从而更清晰地勾勒出其隐喻义演变的具体过程。 二、“宽”的原始义与原型义 叶蜚声、徐通锵（1997）认为“一个词在刚开始的时候大多是单义的，词的这种有历史可查的最初的意义叫作本义，它是产生这个词的其他意义的基础——这些由本义衍生出来的意义叫作派生义。在语言的发展过程中，本义可能逐步退居次要地位，让某一个派生意义占据中心的地位——这种本义和中心义不一致的词，在语言中不乏其例。”[3]词的本义又叫作原始义，处于中心地位的派生义又叫作原型义。比如：“深”的原始义和原型义就不一致。《说文解字》中将“深”解释为：“水，出桂阳南平，西入管道。从水罙声。”“汉典”（zdic.net）称它是“今湘水支流之一的潇水。今潇水上源至江华县一段仍称深水。”可见“深”本是一条河流的名字。[4]现在“深”多表示水深，原始义和原型义明显不一致。赵艳芳（2001）认为“语义的发展一般是指已有词新意义的增加，语义的变化指原义的改变。其实，发展与变化是互相联系的，开始往往是新意义的增加，后来原有意义被淡化或遗弃，成为边缘意义，而新产生的意义成为原型意义，使语义发生了变化。”[5]而“宽”新意义的增加并没有使原有意义边缘化。“宽”在《说文解字》中写作，义为“屋宽大也，从宀萈声，萈音桓，今文省作寬。”[6]我们知道，《说文解字》中从“宀”的字多与空间义有关，如“宫”“室”“宅”等，“宽”也不例外。“宽”在《古代汉语常用字字典》中的释义有三条，分别是：①宽阔，宽广。《后汉书·刘般传》：“府寺宽敞”。②宽宏，度量大。《荀子·不苟》：“君子宽而不僈”。③松缓。《史记·韩非传》：“宽则宠名誉之士，急则用介胄之士”。[7]可以看出“宽”在古代就有隐喻义。“宽”最初指房屋宽大，其他“宽”的解释都是在此基础上演变出的派生义。在《现代汉语词典》（第6版）中，“宽”仍有“横的距离大，范围广”这一义项。从中可以得出一个结论：“宽”表“房屋宽大、范围广”的语义既是原始义也是原型义。 三、本义演变 “宽”的原型义指房屋宽大，因为房屋是四周封闭长方体似的建筑物，房屋空间维度大，意味着房屋占地面积大，所以“宽”由三维的空间义派生出了二维的面积义，房屋宽敞既可以理解为房屋空间大，又可以理解为房屋占地面积大。表示空间维度的“宽”可以有两层含义，而表示平面维度的“宽”只能指面积义。例如： （1）“云水洞庭宽”。（张祜《送韦整尉长沙》） 例（1）中的“宽”指洞庭湖面积大。“宽”派生出面积义后，又派生出距离义。例如： （2）“阶庭宽窄才容足”。（白居易《题新居寄元八》） 例（2）中的“宽”不是指面积，而是横的距离。“宽”表示空间意义的原型地位开始动摇，它由最初的空间义演变为距离义，表示横的距离。如：桌子宽、床宽等。“宽”本义演变的过程可以用直线型来表示： “宽”的释义在不断细化，主要原因是词义自身的演变过程。赵艳芳（2001）说：“人们认识具体事物的范畴化能力是以原型