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目标制订 故事一:目标对人生影响的跟踪调查 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰而长远的目标。 以后的25年,他们开始了自己的职业生涯。 25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。 3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英; 10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层; 60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层; 剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常抱怨他人,抱怨社会。 故事二:如果没有目标,人生将会怎样? 1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岩以西21英里的卡塔林纳岛上,34岁的费罗伦丝·查德威克涉水进入太平洋中,开始向加州海岸游去。要是成功了,她就是第一个游过这个海峡的妇女。那天早晨,海水冻得她身体发麻,雾很大,她连护送她的船都几乎看不到。15个钟头之后,她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们告诉她海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。 几十分钟之后——从她出发算起15个钟头零55分钟之后——人们把她拉上了船。又过了几个钟头,她渐渐觉得暖和多了,这时却开始感到失败的打击。她不加思索地对记者说:“说实在的,我不是为自己找借口。如果当时我看见陆地,也许我能坚持下来。” 人们拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里! 后来她说,真正令他半途而费的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为在浓雾中看不到目标。查德威克小姐一生中就只有这一次没有坚持到底。2个月之后,她成功地游过了同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性,而且比男子的纪录还快了大约两个钟头。 查德威克虽然是个游泳好手,但也需要看见目标,才能鼓足干劲完成她有能力完成的任务。因此,当我们规划自己的成功时,千万别低估了制定可测目标的重要性。 计划制定的原则 SMART Specific:目标要具体。 Measurable :可以数量化。 Attainable:可以达到的。 Relevant:目标之间相关。 Time-bound:确切的时间表 计划制定的流程 确定奋斗目标 找到当下差距 排出具体任务 制定行动策略 * * 目标制订的方法 1、要有一个长远而清晰的目标 (比如前面费罗伦丝·查德威克的故事) 2、使用倒序的方法,将其划分为不同的阶段 (如大学生活阶段、职业发展阶段:每一阶段都是下一阶段的准备;分段实现大目标:山田本一用智慧战胜对手) (五年后的我给现在的我写信) 3、使阶段性的目标可操作并可衡量(越是长远的目标越是具有战略性,越是宏观;越是近期的目标,越是要详尽具体;偏重战术性的的措施;目标的划分按照时间划分:人生、长期、中期、近期;按照性质划分:内职业生涯目标、外职业生涯目标;内职业生涯目标:观念、知识、能力、心理素质;外职业生涯目标:职务、经济、其它) 4、设置一个时间表 看清最终的目标 目标制订应考虑的因素 符合社会与组织需求 适合自身的实际和特点 具有一定的、可应对的挑战性 同一时期目标要主次分明 职业发展目标要与生活目标结合 2007 – 2009 提高口语能力,攻读MBA 多年的英语基础以及对英语的喜爱 出国留学 2003 – 2007 过英语四、六级,考托福,计算机二级;争取入党 知识基础以及在大学期间刻苦、努力的学习;全面发展 完成大学学业 2030 - 2043 形成自己的管理特色;取得巨大的管理效益;创造特色的管理体系和思想 出色的业务成绩 成为具有国际视野的管理家 2017 – 2030 拓展公司的海外业务;利用先进理念为公司注入新鲜活力; 熟悉企业业务;具备熟悉国内外两个市场的优势;业务政治双突出;勤奋工作 成为独挡一面的管理者 2012 – 2017 积极联系国内有关企业;争取留学生同学会的支持;选准国企急需的人才空缺 热爱祖国;熟悉国外业务;年富力强 回归祖国主流行业 2009 – 2012 在做好本职工作的基础上,思考有利于公司盈利的新举措,同时团结同事,合作进步;保持和国内重要行业和人员的联系 流利的口语,专业的知识,善于竞争的能力 到外企工作 完成期限 重大举措 梦想依据 一生要完成 的几件大事 案例一:某学院大三学生 主题:尝试 你将有50%的希望 放弃 零将永远属于你 案例二:某工
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