2018年高考数学（理科）全程训练计划习题：天天练28.docVIP

天天练28　空间点、线、面的位置关系 一、选择题 1．(2017·衡水中学一调)设α，β是两个不同的平面，l，m是两条不同的直线，且lα，mβ(　　) A．若lβ，则αβ B．若αβ，则lm C．若lβ，则αβ D．若αβ，则lm 2．已知平面α平面β，α∩β＝l，点Aα，A?l，直线ABl，直线ACl，直线mα，mβ，则下列四种位置关系中，不一定成立的是(　　) A．ABm B．ACm C．ABβ D．ACβ 3．(2017·长沙二模)若平面α上存在不同的三点到平面β的距离相等且不为零，则平面α与平面β的位置关系为(　　) A．平行 B．相交 C．平行或重合 D．平行或相交 4．(2017·深圳二模)已知在四棱锥P－ABCD中，ABCD是矩形，PA平面ABCD，则在四棱锥P－ABCD的任意两个顶点的连线中，互相垂直的异面直线共有(　　) A．3对 B．4对 C．5对 D．6对 5．(2017·甘肃二诊)已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝，AB＝4，若在棱AB上存在点P，使得D1PPC，则AD的取值范围是(　　) A．(0,1] B．(0,2] C．(1，] D．[1,4) 6．(2017·山西监测)在四棱锥P－ABCD中，四条侧棱长均为2，底面ABCD为正方形，E为PC的中点．若异面直线PA与BE所成的角为45°，则该四棱锥的体积是(　　) A．4 B．2 C. D. 7．已知四棱锥P－ABCD的侧棱长与底面边长都相等，四边形ABCD为正方形，点E是PB的中点，则异面直线AE与PD所成角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 8．(2016·课标全国，11)平面α过正方体ABCD—A1B1C1D1的顶点A，α平面CB1D1，α∩平面ABCD＝m，α∩平面ABB1A1＝n，则m，n所成角的正弦值为(　　) A. B. C. D. 二、填空题 9．已知m，n是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面．给出下列命题： (1)若mα，mβ，则αβ； (2)若mα，α∩β＝n，αβ，则mn； (3)若mα，mβ，α∩β＝n，则mn. 其中真命题是________(填序号)． 10．如图所示，在三棱锥C－ABD中，E，F分别是AC和BD的中点．若CD＝2AB＝4，EFAB，则EF与CD所成的角是______________． 11．(2017·日照一模)如图所示，ABCD－A1B1C1D1是长方体，O是B1D1的中点， 直线A1C交平面AB1D1于点M，给出下列结论： A、M、O三点共线；A、M、O、A1不共面；A、M、C、O共面；B、B1、O、M共面． 其中正确结论的序号为________． 三、解答题 12．如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别是AB和AA1的中点． 求证：(1)E、C、D1、F四点共面； (2)CE、D1F、DA三线共点． 天天练28　空间点、线、面的位置关系 1．A　依题意，若lβ，lα，则αβ，故A正确；若αβ，则l与m可能平行、垂直或异面，B错误；若lβ，则α与β平行或相交，C错误；若αβ，则l与m平行、垂直或异面，D错误，故选A. 2．D　 如图所示： ABl∥m；ACl，ml?AC⊥m；ABl?AB∥β. 3．D　当两个平面平行时，平面α上存在无数多个点到平面β的距离相等且不为零，满足题意；当两个平面相交时，可以从交线的两侧去找三个点到平面β的距离相等且不为零．故选D. 4．C　因为ABCD是矩形，PA平面ABCD，所以PABC，PACD，ABPD，BDPA，ADPB.共5对． 5．B　连接DP，由D1PPC，DD1PC，且D1P，DD1是平面DD1P上两条相交直线，得PC平面DD1P，PCDP，即点P在以CD为直径的圆上，又点P在AB上，则AB与圆有公共点，即0AD≤CD＝2，故选B. 6．D　连接AC和BD相交于点O，连接OE，则OEPA，则OEB＝45°，又EOB＝90°，则BO＝OE＝1，底面正方体的边长为，四棱锥的高为，则体积为×()2×＝，故选D. 7．C　 设棱长都为1，连接AC，BD，交于点O，连接OE.因为所有棱长都相等，四边形ABCD是正方形，所以O是BD的中点，且OEPD，故AEO(或其补角)为异面直线AE与PD所成的角．易知OE＝PD＝，AE＝AB＝，OA＝AC＝×＝. 在OAE中，由余弦定理得cosAEO＝＝. 8．A 解析：如图，延长B1A1至A2，使A2A1＝B1A1，延长D1A1至A3，使A3A1＝D1A1，连接AA2，AA3，A2A3，A1B，A1D.易证AA2A1B∥D1C，AA3A1D∥B1C. ∴平面AA2A3平面CB1D1，即平面AA2A3为平面α. 于是mA2A3，直线AA2即为直线n