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平面镜成像的特点 1.平面镜所成的像是虚像 2.像的大小与物体的大小相等 3.像与物体到平面镜的距离相等 4.像和物体对应点的连线垂直于镜面 且被镜面平分 科学世界 1.凸面镜 课堂练习反馈 1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） 小结 1.平面镜所成的像是虚像 2.像的大小与物体的大小相等 3.像与物体到平面镜的距离相等 4.像和物体对应点的连线垂直于镜面且被镜面平分 作 业 课本46页： 1.题 3题 4题 * 平面镜成像 人教版八年级物理（上册） 九潮中学：罗帮灿 观察平面镜中的像 请同学们用手中的照镜（平面镜）观察自己的脸，思考下列问题: 活动 (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? ? （2）猜想与假设 ? （5）得出结论 （1）提出问题 ? （3）设计实验 （4）进行实验 平面镜成像探究过程 探究活动 一.提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系？ 探究活动 返 回 二.猜想与假设: 像和物体的大小可能相等； 像和物体到平面镜的距离可能相等。 探究活动 返 回 三.设计实验 ⑴ .实验器材： 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 ⑵ .实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 探究活动 返 回 四.进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，把点燃的蜡烛放在平面镜的前面，可以看得它在玻璃板后面的像。把另一支没有点燃的同样的蜡烛竖立在玻璃板的后面移动，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系；物与像的大小关系。改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验，多次测量。并把有关的实验数据记录在下面的表格中。 2 1 像与物大小比较（放大﹑缩小或等大） 像到平面镜 的距离/cm 物到平面镜 的距离/cm 次数 探究活动 平面镜成像的特点 返 回 例（1）请把在平面镜前A点的像作出来 ①.过发光点A作平面镜的垂线,垂足为O； ②.延长Ao，截取 oAˊ 等于OA； ③.标出像点Aˊ. 平面镜成像作图 A Aˊ O 例（2） 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据 平面镜成像的特点作物体AB的像。 M N A B Aˊ B ˊ 平面镜成像原理: .S O1 N1 O2 N2 B1 B2 .S’ 平面镜所成的像是虚像 光的反射 人眼是怎样看见平面镜中的像？ 汽车观后镜 弯道观察镜 太阳灶 手电筒,汽车灯,探照灯的反光罩 2.凹面镜 凸面镜对光线有发散作用 凹面镜对光线有会聚作用 应用 应用 凸面镜的应用---弯道观察镜 返 回 返 回 A B C D C 2:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） A： B： C： D： A 课堂练习反馈 课堂练习反馈 3: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 答案： （D） 6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将： A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、先变大后变小 答案： （A） 课堂练习 E A B C D 7:图A、B、C、D中哪是图E的像？ 课堂练习 答案： （D） 12：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填“变大、变小或不变”） 填空题 课堂练习 一.平面镜成像的特点 二.凸面镜对光线有 作用 应用： 发散 汽车观后镜；弯道观察镜 三.凹面镜对光线有 作用 应用： 会聚 太阳灶 手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置 * * *