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你也可以告诉他;生活是作文的源泉 篇一：生活是写作的源泉 生活是写作的源泉，写作是生活的再现 江阴市辅延中心小学费国英 一、学生作文的现状分析。 1、生活、作文，联系不紧。 陶行知先生曾指出：“作文是生活的一部分，它离不开生活。”此话告诉我们作文与生活是密不可分的。而有些学生因忙于“学习”，缺少机会广泛接触丰富多彩的人类生活，同时不会观察生活，不会发现生活中的真、善、美，这样就形成了作文与生活联系不紧的现象。 2、缺少积累，描写空洞。 “为学之道在于厚积而薄发”，这句古语道出了积累的重要意义。但是，学生往往不能广泛阅读，从书本中了解知识，再加不注重生活实践，时时留心周围的一切。因此，他们缺少积累，缺乏真(转自：wWw.bdF 千 叶帆 文摘:你也可以告诉他;生活是作文的源泉)实的写作素材。写作时无话可写，描写十分空洞。 3、胡编乱造，脱离生活。 我国著名教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话??”话中强调的是作文要讲究“真实”。但目前小学生的写作内容却不尽人意，他们往往胡编乱造，严重脱离生活，写出来的文章常常漏洞百出，笑话联篇。 二、作文教学必须以先进的教学理念为指导。 1、以马克思主义理论为指导。 马克思主义文艺理论认为“现实生活是文学写作的惟一源泉。”学生写作虽然不能与文学写作相提并论，但学生的习作内容确实来源