《三我的老师课件》初中语文苏教2001课标版七年级下册课件_4.pptVIP

任务一：整体感知： 1.“我”认为蔡老师是一位什么样的老师？ 2.通过哪些事情来表现她的这些特点？ 我谈“老师” 你有没有因为一个老师而喜欢一门课，或反过来讨厌一门课呢？谈谈令你难忘的老师，说一下他或她具有哪些特点，并举例说明。他或她是一位好老师吗？(借鉴本文的语言特点和写作手法） 我记得很清楚的一位老师是 。他或她是一位 (特点)的老师。 事情发生在 （时间，地点，人物等）。当这件事发生的时候，我是 （心理，动作，表情，语言描写等，可以用比喻，拟人，排比等手法，使语言生动，幽默，风趣吸引人）。这件事对于我来说有重要意义，因为 （我学到了什么，或对我产生了什么影响，我以后应该怎么样等）。多年以后，如果给他或她寄一张明信片，你想对他或她说什么？（音乐） 看图片，欣赏其他类型的老师 张丽莉事迹：最美女教师 　　女，30岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却碾到了车下。 　　颁奖词 　　别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，