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企业简介 3D 体智能教学法 培训师简介 培训流程 A 体智能示范课 B 亲子活动体验 C软式曲棍球项目 D 体智能教学法 E 体智能教师秘籍 F 互动QA 以国际视野培养完整儿童 1.男性的性格特点 教育者的定位？ 教育？ 保育？ 还是。。。。？ 教？ 娇？ 交？ 大地体智能 就是把教学目标 转变 为孩子的需求 1.我们的教学目标是什么？ 兴趣、习惯、能力 2. 什么是孩子需求的？ 教师参与、角色扮演、道具丰富、有规则、竞赛对抗、团队合作、新鲜刺激、成就感 大地体智能场地规划 现场互动QA * * 王晓玥 从事幼儿教育多年，主持策划幼儿园 各类活动1000余场，教师培训500余场，热爱幼儿教育工作。小朋友叫我---香蕉老师 　　 　 工 作 经 历 亚太体智能协会 珠海 广州 深圳 执行总监 大地幼教联盟 体智能项目负责人 培训师 亲子活动主持人 2.自我认知缺失 3.理性的成长空间 大地体智能课程概念 大地体智能是指通过游戏氛围的营造，让幼儿自愿加入并有发挥想象的空间，以培养体能、智力因素及社会交往能力为目标的幼儿体育课程。 3D 体智能教学法 聪明老师会偷懒，等待启发七比三； 幼教工作不死板，一成不变会累惨； 赏挫结合七比三，身体心理双健全； 游戏难度十个关，小班开始到大班； 场地设置等候线，八个助手才出现； 终点内容种类全，各个领域都包含； 师生互动四加三，积极参与敢挑战； 亲子活动家长办，家校齐心又简单； 行为习惯随时练；孩子需要时实现； 偶像导游大玩童，3D课程体智能！ TEL QQ：102309569