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欢迎您！ 现代文阅读简答题 的几种表述方法 一、摘录法 （释义）顾名思义，就是直接从原文中摘录有关语句作为答案的方法。 （举例）下文中的“正视事实”的“事实”是指什么？ 表现生活的横断面，曾经被视为短篇小说区别于长篇小说的一个基本特征。可是，实践早已证明，描写人生的纵切面，同样可以运用短篇小说的形式。茅盾是比较强调短篇小说表现横断面的。但是他正视事实，公正地指出：“把主人公在相当长时期内的一段生活概括地写出来”，也是短篇小说的一种表现方法。 答案：描写人生的纵切面，同样可以运用短篇小说的艺术形式。 二：浓缩法 释义）浓缩法又叫“提要法”。它是依据题目要求，将原文加以 浓 缩、简化，提取要旨来回答问题的一种方法。 举例：下文说“荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段”。请指出这种间离手段的作用。（不超过30字） 荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。 答案：给创作主体留下了创作自由，为读者留下阅读与欣赏的自由。 三：改写法 （释义）即根据题目要求，将原文稍作改动来答题的一种方法。 举例：依据文意，学文艺的人怎样才能不会“坐井观天，诬天渺小”？ 　 文 艺 上 一时的风尚向来是靠不住的在法国17世纪新古典主义盛行时，16世纪的诗被人指责，体无完肤，到浪漫主义时代大家又觉得“七星派诗人”亦有独到的境界。在英国浪漫主义盛行时，学者都鄙视17、18两世纪的诗；现在浪漫的潮流平息了，大家又觉得从前被人鄙视的作品亦 自有不可磨灭处，个人趣味演进亦往往如此。涉猎愈广博，偏见愈减少，趣味愈纯正。从浪漫派脱胎者到能见出古典派的妙处时，专在唐宋做功夫者到能欣赏六朝人作品时笃爱苏辛词者到能领略温李的情韵时，才算打通了诗的一关。好浪漫派而止于浪漫派者，或是好苏辛而止于苏辛者，终不免坐井观天，诬天渺小。 答案：要广泛涉猎、减少偏见、让个人趣味更纯正。 四：拼接法 （释义）又叫组合法，它是根据题目要求，从文中选择出相关要点，然后加以组合、拼接来答题的一种方法。 举例：爱因斯坦高度评价作为文学家的陀思妥耶夫斯基的原因是什么？ 　　除音乐外，爱因斯坦还推荐文学。他热爱莎士比亚、海涅、陀思妥耶夫斯基和萧伯纳等的作品。在青年时代，他常常和友人一起诵读海涅的诗歌。大家知道，高 斯是18、19世纪伟大的数学家，可是在爱因斯坦的心目中陀思妥耶夫斯基比高斯更重要：“陀思妥耶夫斯基给予我的东西比任何科学家给予我的都要多，比高斯还多！” 这是因为他深深地懂得它们的伦理价值。爱因斯坦认为，文学的艺术价值就在于它们能够提高人们的精神境界。他确信：“个人的生命只有当它用来使一切有生命的东西都生活得更高尚、更优美时才有意义。”而大艺术家在这方面的作用往往更胜过科学家。 答案：文学艺术能够提高人们的精神境界，大艺术家在这方面的作用往往要胜过科学家 五：活译法 （释义）也叫“自拟法”，当原文中无相应的句子可供选答或句子的意思比较含蓄时，我们得用自己的话来回答问题，这就是活译法。 举例：下面这段话中画线的几个词语分别比喻什么？整句话是什么意思？ 教育者也要创造值得自己崇拜的创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不好，可能万像同毁，刀法如果用得对，则一笔下去万龙点睛。 答案：“刀法”比喻教育方法；“万像”比喻众多受教育对象；“万龙点睛”比喻使众多受教育对象成才。　全句意思是：教育方法不当，可能使众多受教 育者 被 毁，反之，可以使众多受教育者成才。 练习一、用简洁的语言概括赤潮是如何成为海洋灾害的？(包括标点不得超过35字) 赤潮是一种严重的海洋灾害。赤潮生物迅速繁殖，会使海水水体中的氧气大量被消耗，造成海洋生物窒息死亡。有些赤潮生物能够释放毒素，毒死吞食赤潮生物的鱼贝类，再通过食物链危害人类。大量的赤潮生物还能遮蔽照射到水下的阳光，影响海洋生物的光合作用，进而影响海洋食物链的正常循环。 答：赤潮生物大量消耗氧气，释放毒素,影响光合作用，破坏海洋食物链 （浓缩法） 练习二：下文中说到人的头发变白的原因是什么？ 头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素。据科学家研究表明 ：遗传、疾病和精神因素会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。