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* 余光中(台湾) 易门县六街中学 王玉蓉 余光中(台湾) 易门县六街中学 王玉蓉 创设情景，导入新课 1、学习现代诗的朗诵技巧，学会节奏、重音，能有感情的朗读。 2、理解本诗的意象所表现的具体含义。 乡愁 余光中 范读欣赏： 思考：这首诗的节奏与重音是如何确定的？ 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 乡愁 余光中 范读欣赏： 思考：这首诗的节奏与重音是如何确定的？ 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 认真阅读这首诗，小组合作学习探究下列问题： （1）、全诗共四节，作者写乡愁是按什么顺序组织安排的？从哪些词语可以看出来？ （2）、每个时间段诗人因为什么而忧愁？这四节诗之间是什么关系? （3）、诗中用了哪些意象？请说说这些意象的内涵和其中蕴含的诗人的感情。 研读赏析——走进探究园 邮票 船票 坟墓 海峡 小时候 现在 长大后 后 来 邮票 海峡 坟墓 船票 借物抒情 （母子之情） （恋国之思） （夫妻之爱） （丧母之哀） 乡愁 席慕蓉 故乡的歌/是一支/清远的笛 总在/ 有月亮的晚上/ 响起 故乡的面貌/ 却是一种/ 模糊的怅惘 仿佛/ 雾里的/ 挥手别离 别离后 乡愁/ 是一棵/ 没有年轮的树 永不/ 老去 （1）、诗中运用了哪些意象来表现抽象的乡愁？ （2）、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 母亲的爱像块糖 母亲的爱， 就像块糖， 包在唠叨里 ， 藏在责骂里， 让我东找西找， 直到我懂事， 才找到。 话题：朋友 母亲 家乡 祖国 请仿照余光中的《乡愁》，任选下列一个话题，试着用你喜欢的意象写一节小诗表达你心中的那份情感吧！ 话题：朋友 母亲 家乡 祖国 请把你创作满意的小诗发送到 我的邮箱 （lzwyr0922@126.com）， 让我和你一起感动心中的那份情感。 话题：朋友 母亲 家乡 祖国
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