线形 环节动物.ppt

如何预防蛔虫病 线形动物 1、如何描述蛔虫的外部形态？ 圆柱形，两端细长； 雌虫：体粗长、尾端尖直； 雄虫：体细小、尾端蜷曲。 观察思考 2、雌雄蛔虫形态区别 蛔虫 细长线头 半透明的角质层。 消化管十分简单，有口、肛门。 有发达的生殖器官。 体表 消化 生殖 口 肠 体壁 生殖器官 肛门 外 内 蛔虫适合寄生生活的特点： 体表有角质层。 消化管结构简单。 有发达的生殖器官。 增加感染寄主的机会 保护，防止被消化。 以人半消化食物为食 感染蛔虫的途径 细长 口 肛门 角质层 钩虫 蛲虫 消化管前端有___, 后端有_______; 体表有__________。 线形动物的主要特征： 身体_________; 环节动物 长圆筒形, 体色为暗红色或灰黑色 蚯蚓的前端有环带。 观察思考 1、观察蚯蚓的体型、体色。 2、如何区分蚯蚓的前、后端，背、腹面？ 环带 身体由许多相似的环形体节构成。 环节动物 不一样，在硬纸板上运动速度快。 体表湿润 3、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？ 4、蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗？ 刚毛 呼吸 寻找“小伙伴” 钩虫 秀丽隐杆线虫 沙蚕 身体由许多________构成，多数生有________。 体节 刚毛 水蛭 沙蚕 环节动物的主要特征： 观察蚯蚓 2．观察蚯蚓的运动 注意其身体粗细及长短的变化。细心倾听，蚯蚓在糙纸上运动时有无声音。 思考：蚯蚓运动时身体的变化是如何发生的？声音的来源？ 解释： 蚯蚓身体分节，可以使运动更加灵活、自如； 刚毛在运动过程中起到了支持和固定的作用； 体壁内的肌肉作用下，将其他体节拉过来，完成运动。 观察蚯蚓 3．用手触摸蚯蚓，感觉它体表的黏液。 思考：为何在观察过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使它保持湿润？ 解释： 　蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官，环境中的氧气需要先溶于体表分泌的黏液中，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的血管由体表排出。如果蚯蚓体表干燥，将会窒息死亡。 任务清单 任务一：观察蛔虫的外部形态 任务二：实验：观察蚯蚓 任务三：“寻找小伙伴” 任务四：分别总结两个动物类群的主要特征 任务五：线形动物和环节动物与人类生活的关系 任务二：观察蚯蚓 具体内容 结果记录 动物名称 蚯蚓 外部形态 1.体形 呈长圆筒形；两侧对称。 2.体色 呈褐色，背侧深，腹侧浅。 3.体表 有刚毛；有黏液。 4.体节 身体由许多相似的环形体节构成； 身体前端有环带。 5.口和肛门 有口有肛门 6.运动辅助结构 有刚毛辅助运动 　 7.其他特征 体壁内有发达的肌肉； 肠壁内有发达肌肉，消化能力强； 通过体壁分泌黏液进行呼吸。 绿色箭头去往超链接页，黄色箭头返回本页。 * 黄色箭头返回任务清单页 *