六年级数学下册第四单元比例教案设计四里五中心学校.docxVIP

泰来县集体备课导学案六年级数学 课题用比例解决问题?主备人邵亚娟参与人课时1课型习题课授课教师学习目标知识与技能使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路，能进一步熟练地判断成正、反比例的量，加深对正、反比例概念的理解，沟通知识间的联系。过程与方法经历用比例知识解答应用问题的过程；提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正、反比例的判断能力。?情感态度与价值观培养学生良好的解答应用题的习惯。教学重点难点重点：用比例知识解答比较容易的归一、归总应用题。?难点：能分析题中的比例关系，列出方程。?学 习 活 动教师导学复习引入：1．总价一定，购买算草本的本数和单价成（ ）比例。2工作效率一定，工作总量和工作时间成（ ）比例。3除数不变，被除数和商成（ ）比例。4汽车每千米耗油量一定，所行的路程和耗油总量成（ ）比例。5．有120吨货物，每次运的吨数和运的次数成（ ）比例。6．圆的周长与直径成（ ）比例。7正方形的周长和边长成（）比例，正方形的面积和边长（ ）比例。8时间一定，路程和速度成（ ）比例。9．正方形的面积和它的边长成（ ）比例。10．已知工作效率×工作时间＝工作总量①如果工作总量一定，工作效率和工作时间成（ ）比例。②如果工作效率一定，（ ）和（ ）成（ ）比例。③如果工作时间一定，（ ）和（ ）成（ ）比例。生回答????????二、解答题。 1.小明买了4枝圆珠笔用了6元。小刚想买5枝同样的圆珠笔，要用多少钱？ 2.一批书，如果每包20本，要捆18包，如果每包30本，要捆多少包？ 3.加工一批零件，计划每天加工30个，72天完成，实际每天加工36个，实际多少天完成？ 4.李华看一本故事书，计划每天看10页，18天可以看完，如果要6天完成，每天看多少页？ 5.一架飞机5小时可以飞行3500千米，照这样计算，8小时可以飞行多少千米？ 6、食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要用多少钱？ 7、同学们做广播操，每行站20人，正好站18行．如果每行站24人，可以站多少行？8.一块长方形地长１２０米，宽９０米。把它画在比例尺是１：１０００的图纸上，长和宽各应画多少厘米？ 9.小兰的身高1.5米，她的影子长是2.4米。如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4米，这棵树有多高？ 10.在一幅比例尺是１：３５００００的地图上，量得甲乙两地的距离是１２厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？ 11.一个工厂要生产１１２０台电脑，头１０天生产了３５０台，照这样的进度，一共需要多少天才能完成任务？ 生独立解决，师巡视、点拨。课后反思：泰来县集体备课导学案六年级数学 课题整理与复习主备人邵亚娟参与人课时1课型复习课授课教师学习目标知识与技能使学生进一步理解比例的意义和基本性质，能区分比和比例。过程与方法?使学生能正确理解正、反比例的意义，能正确进行判断。情感态度与价值观培养学生的思维能力。教学重点难点重点：能运用比例的知识较熟练解决生活中的实际问题。?难点：能运用比例的知识较熟练解决生活中的实际问题。学 习 活 动教师导学复习引入：回顾本单元的学习内容。板书课题。?我们学习哪些知识？用合适的方法把知识间联系表示出来。?3、?复习概念??????????????????什么叫比？比例？比和比例有什么区别？?什么叫解比例？怎样解比例，根据什么？?什么叫呈正比例的量和正比例关系？什么叫反比例的关系？?什么叫比例尺？关系式是什么？汇报同学互相补充。???生交流有关概念的知识。二、基础练习：1、填空?六年级二班少先队员的人数是六年级一班的8/9，一班与二班人数比是（????）。?小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米。大圆和小圆的周长比是（?????）。?甲乙两数的比是5：3。乙数是60，甲数是（????）。2、解比例?5/x=10/3???????????????????40/24=5/x?说一说你是怎样计算的？?3、反馈：教材第65页第2题。?4、、?A×1/6=B×1/5????????A：B=（???）：（???）?、9；3=36：12如果第三项减去12，那么第一项应减去多少？?、用5、2、15、6四个数组成两个比例（??）：（??）、（?）：（?）。?5、如果A=C/B那当（??）一定时，（???）和（???）成正比例。当（??）一定时，（??）和（???）成反比例。三、巩固练习：1、教材第66页第2题。?2、教材第66页第3题。?要求图上距离必须要知道什么。?教材65页第4题。四、总结评价?小结：这节课学习了什么？学生读题后汇报交流。???学生独立成后交流，并说说解