2017年秋新部编版七年级历史上册课件第14课　沟通中外文明的“丝绸之路” （共28张PPT）.ppt

back * 第三单元　秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 第14课　沟通中外文明的“丝绸之路” 七年级上册历史（人教版） 张骞通 西域 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在_______和更远的广大地区称为西域 汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击________ 公元前138年，_______率领随从西出长安，踏上征程，途中被匈奴抓住，被扣留10余年后寻机逃脱，继续西行 公元前119年，张骞再次率领使团，走访了西域的许多国家。西域各国也纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 新疆 匈奴 张骞 丝绸之路 自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，__________的经济文化交流日趋频繁 商人们载着汉朝的丝绸等物品，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的_____；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的__________ 历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 此后，还开辟了从东南沿海港口出发，经中南半岛南下最远抵达印度半岛南端和锡兰的航线，这就是_________________ 东西方 欧洲 “丝绸之路” “海上丝绸之路” 对西域的 管理 设置：公元前60年，西汉政府在西域设置___________，作为管理西域的最高长官 意义：西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及_________________以东、以南的广大地区 西域都护 巴尔喀什湖 如何认识“丝绸之路”的文化内涵及其在中西方交通史上的地位？ 丝绸之路的得名，是因为中国的丝绸最初由这条陆上道路运往西方世界，丝绸成为中国输出的最具代表性的商品。但它的更大贡献却是推动了东西方文化交流，架起了东西方之间友谊的桥梁。最显著的例子便是中国发明的造纸术 、印刷术、火药等，都是通过这条丝绸之路先后传入西亚再传至欧洲。佛教、伊斯兰教、基督教也是由此路最早传入中国的。它不仅沟通了东西方文明，而且造成了两个文明的相互渗透。 【例题】2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京拉开帷幕。各国代表共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果。其中的“一带”是指“丝绸之路经济带”。在古代，丝绸之路是(　　) A．郑和下西洋的主要通道 B．对外文化交流的桥梁 C．沟通中西交通的陆上要道 D．连接中国南北的交通大动脉 【解析】本题考查理解和分析能力，解题关键是掌握汉通西域和丝绸之路等基础知识。根据所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。答案是C。 对应训练 1．“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为它的开辟作出了突出贡献的历史人物是(　　) A．鉴真　　　B．张骞　　　 C.郑和　　　D．玄奘 2．《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”张骞最初出使西域的目的是(　　) A．引进果树品种 B．推动经济交流 C．加强友好交往 D．寻求军事联盟 B D 3．“海上丝绸之路”开通后，大大促进了汉朝与东南亚各国的经济文化交流。“海上丝绸之路”最远抵达(　　) A．地中海沿岸 B．孟加拉湾沿岸 C．印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡) D．马来半岛 C 1．两汉时期，西域指的是( ) ①今天甘肃玉门关和阳关以西　②现新疆地区和以东地方　③今新疆地区和更远的地方　④今甘肃玉门关和阳关以东的地方 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ 2．西汉初年控制和奴役西域各国的是( ) A．蒙古人 B．匈奴人 C．鲜卑人 D．满族人 B B 3．下图所反映的是 ( ) A．丝绸之路 B．张骞通西域 C．郑和下西洋 D．玄奘西行 A 4．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是( ) ①核桃　　②小麦　　③石榴　　④葡萄 A．①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④ C 5．古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。丝绸之路的正确路线是( ) A．长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 B．长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦 C．洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦 D．洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 A 6